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3.5.5 运输作用 课件(共19张PPT)2023-2024学年北师大版生物七年级上册
日期:2025-05-24
科目:生物
类型:初中课件
查看:56次
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来源:二一课件通
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) 5.5 运输作用 情境导入 据英国媒体报道,南非一棵拥有6000年历史的空心古树被主人改成了一个最多可以挤下54人的“树心酒吧”,吸引了成千上万名游客前来参观。 据悉,这间开在大树树心洞穴内的酒吧,堪称是全世界独一无二的一家“树心酒吧”。它成了一个著名的旅游景点,每年至少有7000名世界各地的游客光临。 想一想,为什么树空心以后还能正常生长呢? 学习目标 1.了解植物木质部、韧皮部的位置及作用; 2.通过实验探究,培养实验操作能力及观察分析能力; 3.了解植物的神奇功能,培养学生对自然生命的敬重; 重难点 一、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输 吸收 运输 散失 利用 想一想,根吸收的水分和无机盐是怎样运输到叶里的呢? 活动 观察茎对水和无机盐的运输 实验现象: 叶脉无变化 叶脉变红 叶脉变红 枝条的纵切对比图 枝条的横切对比图 红墨水浸泡的 清水浸泡的 红墨水浸泡的 清水浸泡的 小组讨论 1.茎内部分结构被染成红色的事实说明什么问题? 2.请说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。 3.表述根据上述实验和观察得出的结论。 茎内有运输水、无机盐的通道 瓶中的水 茎中木质部 叶片 根吸收的水分和无机盐是在茎木质部的导管自下而上运输的 导管 导管 1.位置: 2.组成: 3.特点: 4.作用: 木质部 由许多管状的导管细胞连接而成 导管细胞均为死细胞;细胞之间的端壁上有穿孔,形成中空的通道 运输水、无机盐 导管 二、光合作用制造的有机物在韧皮部中运输 想一想,叶制造的有机物又是怎样运输到其他器官的呢? 演示 观察枝瘤 1.描述切口上方和下方的形态变化。 2.试解释切口上方形成瘤状物的原因。 3.根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。 切囗上方树皮会逐渐形成瘤状物,切口下方树皮没有变化。 环割树皮,有机物的输导被阻断。因此有机物堆积在切口,使的切口处细胞生长旺盛,形成瘤状。 在树皮中的韧皮部(有筛管) 筛管 筛管 1.位置: 2.组成: 3.特点: 4.作用: 筛管 韧皮部 由长形的活细胞组成 两个筛管细胞之间的横壁形成筛板,上面有筛孔 运输有机物 比一比:导管和筛管 位置 组成细胞 运输物质 运输方向 导管 筛管 木质部 韧皮部 死细胞 活细胞 水、无机盐 有机物 自下而上 自上而下 俗话说,“树不怕空心,就怕剥皮”,分析一下其中的道理。 活学活用 树皮对于树木来说非常重要,不仅为树干防寒保暖、隔离病虫害,还承担着为树木输送养分的重要作用。如果树皮被损坏,那么树木生长就会受到影响,甚至会导致树木死亡。 课堂总结 导管 1.位置: 2.组成: 3.特点: 4.作用: 筛管 1.位置: 2.组成: 3.特点: 4.作用: 木质部 韧皮部 由许多管状的导管细胞连接而成 导管细胞均为死细胞;细胞之间的端壁上有穿孔,形成中空的通道 运输水、无机盐 由长形的活细胞组成 两个筛管细胞之间的横壁形成筛板,上面有筛孔 运输有机物 课堂练习 1.将一杨树枝条的树皮环割一圈,一段时间后,树枝伤口上方出现枝瘤,原因是( ) A.叶制造的有机物向下输导的通道被切断 B.叶制造的有机物向上输导的通道被切断 C.根吸收的水分和无机盐向上输导的通道被切断 D.以上三项都正确 2.植物体内运输有机物的通道是( ) A.导管 B.导管或筛管 C.筛管 D.导管和筛管 A C 3.无机盐在植物体内运输的基本路径是( ) A.叶中导管→茎中导管→根中导管 B.根中导管→茎中导管→叶中导管 C.叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D.根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 4.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”其中的“肥”主要为植物的生长提供( ) A.水分 B.无机盐 C.有机物 D.能量 B B 5.水分进出绿色植物体的主要途径依次是( ) A.气孔、导管、根毛 B.导管、气孔、根 ... ...
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