第5单元分数的意义易错精选题（含答案）数学五年级上册北师大版

中小学教育资源及组卷应用平台 第5单元分数的意义易错精选题-数学五年级上册北师大版 一、选择题 1．的分数单位是，它有（ ）个这样的分数单位。 A．1 B．4 C．5 D．9 2．一瓶饮料，奇思第一次喝了，第二次喝了升，刚好喝完。两次相比，（ ）。 A．第一次喝得多 B．两次喝得一样多 C．第二次喝得多 D．无法比较 3．将的分母加上6，要使分数大小不变，分子应该（ ）。 A．加上6 B．乘6 C．加上4 D．乘4 4．在下面的分数中，（ ）是最简分数。 A． B． C． D． 5．一个非零自然数的最小因数和最小倍数的和是10，这个数是（ ）。 A．8 B．9 C．10 D．11 6．淘气买圆珠笔花了10元，笑笑买圆珠笔花了8元。如果他们买的圆珠笔的单价是一样的，那么这种圆珠笔的单价最高是（ ）元。（淘气和笑笑买圆珠笔的单价和数量都是整数） A．2 B．4 C．20 D．40 二、填空题 7．16的因数有( )，24的因数有( )，16和24的最大公因数是( )。 8．。 9．五年级同学参加冬令营活动，无论9人编成一组还是12人编成一组都正好没有剩余。五年级参加冬令营的同学至少有( )人。 10．下面两句话各把什么量看作单位“1”？写一写。 (1)苹果树的棵数是梨树的。( ) (2)今年的收入比去年减少。( ) 11．五（1）班有43人，其中女生有21人，女生人数占全班人数的，女生人数是男生人数的。 12．用最简分数表示涂色部分与未涂色部分分别占整个图形的几分之几？ 涂色( ) 涂色( ) 未涂色( ) 未涂色( ) 三、判断题 13．4和10的最小公倍数是20。( ) 14．分数的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应扩大为原来的3倍。( ) 15．将化成带分数是。( ) 16．两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积，原来的两个分母的公因数只有1。( ) 17．五（1）班学生中，会游泳的占，这是把五（1）班学生看作单位“1”。( ) 四、计算题 18．把下面分数改写成分子是18而大小不变的分数。 19．把下列分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。 20．找出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 5和8 15和5 6和10 五、解答题 21．鸿运养殖场里有公鸡150只，母鸡240只，公鸡的只数是母鸡只数的几分之几？母鸡的只数是公鸡只数的几分之几？ 22．疫情期间，数学老师通过网络平台在线上布置了抢答作业。张青抢答了12道题目，答错了4道，张青答对的题目占抢答总数的几分之几？ 23．运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同时间内，小山羊跑了全程的，小兔跑了全程的。谁跑得快？ 24．下面是淘气、笑笑、丽丽投篮情况统计表。根据下表比一比，谁的投篮水平高？ 淘气 笑笑 丽丽 投篮总数 20 30 15 投中的个数 9 17 8 25．如图，一间厨房地面要铺正方形地砖（地砖的边长为整分米数），需选边长为多少分米的方砖，才能铺得既整齐又节约？ 参考答案： 1．C 【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数为分数单位。判定一个分数的分数单位要看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；分子是几，就含有几个这样的分数单位，据此分析。 【详解】由分析可知： 的分数单位是，它有5个这样的分数单位。 故答案为：C 【点睛】理解分数单位的意义是解决本题的关键。 2．C 【分析】把这瓶饮料看作单位“1”，第一次喝的部分占这瓶饮料的，则第二次喝的饮料占这瓶饮料的（1－），比较两个分数的大小即可。 【详解】第一次喝的饮料占这瓶饮料的分率： 第二次喝的饮料占这瓶饮料的分率：1－＝ 因为＞，所以第二次喝得多。 故答案为：C 【点睛】求出第二次喝的饮料占全部的分率是解答题目的关键。 3．D 【分析】根据分数的基本性质：分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变，据此解答。 【详解】（2＋6）÷2 ＝8÷2 ＝4 将的分母加上6，要使分数大小不变，分子应该乘4。 故答案为 ... ...