课件编号18330602

2024北京课改版生物七年级下册--专项素养综合全练(五)探究实践(含解析)

日期:2024-05-19 科目:生物 类型:初中试卷 查看:12次 大小:617257Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
2024,综合,实践,探究,全练,素养
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 2024北京课改版生物七年级下册 专项素养综合全练(五) 探究实践 类型一 探究植物的蒸腾作用 1.【项目式学习·实验情境】(2023北京通州期中)验证叶是植物蒸腾作用的主要器官,应采用的实验装置是 (  ) A.①和② B.①和④ C.②和④ D.③和④ 2.(2023北京丰台长辛店一中中考模拟)取同一植株相同大小的A、B、C三根枝条,按如图处置叶片并插入量筒中,让油滴铺满水面,24小时后观察量筒中液面的变化。该实验要探究的问题是 (  ) A.光合作用主要是通过叶片进行的吗 B.油滴对植物吸水有影响吗 C.蒸腾作用主要是通过叶片进行的吗 D.呼吸作用主要是通过叶片进行的吗 3.【项目式学习·实验情境】(2023山东滨州中考)如图所示探究植物蒸腾作用的实验装置,有关该实验的说法正确的是 (  ) A.植物蒸腾作用的强弱与叶片总面积的大小密切相关 B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A C.蒸腾作用越强,根对水分和无机盐的吸收速度越快 D.将装置置于湿度小的环境中,可使实验现象更明显 类型二 探究人或动物的呼吸作用 4.(2023北京通州期中)如图为呼吸时膈肌位置变化演示模型图,①②分别表示不同的状态。下列叙述错误的是 (  ) A.此模型可观察到外界与肺泡间的气体交换时肺的变化 B.甲模拟的器官能使吸入的气体变得清洁和湿润 C.乙模拟的器官进行气体交换的功能单位是肺泡 D.图中表示呼气状态的是②,此时膈肌收缩 5.【新独家原创】某同学自己设计了“验证人呼出的气体中含有较多的二氧化碳”的实验装置(如图)。他先用排水集气法收集一瓶自己呼出的气体,再准备一个相同的装满空气的玻璃瓶。用相同的玻璃板把两个瓶子盖住,用滴管向两瓶内加入澄清的石灰水。下列分析正确的是  (  ) A.用排水集气法收集呼出气体时,用口全程含住玻璃管,先呼后吸 B.可将甲瓶放入存放新鲜蔬菜的地窖中收集空气 C.向乙瓶内滴加适量的澄清石灰水,向甲瓶内倒入比乙瓶内多的石灰水 D.在老师的指导下,该同学改用正确的方法进行检测,结果只有乙瓶内的澄清石灰水变浑浊 6.【探究实践题·装置创新】(2023内蒙古包头中考)为模拟观察香烟烟雾对气管的危害,某同学用如图装置模拟吸烟动作进行如下实验:打开止水夹,用洗耳球抽取排水管中的空气使空气泵中的液面下降,烟雾就会持续进入烟雾收集器的培养液中。使用显微镜观察发现草履虫运动明显变慢,进一步观察发现其纤毛被香烟烟雾中的焦油黏结。关于该实验下列叙述错误的是 (  ) A.该过程模拟了人的吸气过程 B.实验结果表明香烟烟雾影响草履虫纤毛摆动 C.草履虫的纤毛模拟了咽中的纤毛 D.根据实验结果可推测香烟烟雾对气管有危害 7.【数据分析题·表】(2023北京西城北师大附中期中)微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5 mm的颗粒物,可通过多种途径进入生物体内。 (1)科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如表所示。 组别 小鼠数量(只) 饲喂方式 实验结果 小肠绒毛状态 体重增长值(克/只) 甲 20 数量多、 排列整齐 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8克/只,连续27天 数量少、 排列散乱 1.84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8克/只,连续27天 基本消失 -0.12 ①本实验的研究目的是探究    对小鼠消化系统的影响。 ②实验中甲组起对照作用,其饲喂方式应为         。 ③由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠的      功能,导致它们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同,表现为          。 ④为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤,进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现       的状态,则说明小鼠基本恢复正常。 (2)吸气时,微塑料还会经过    (填某结构名称)进入肺,较大的微粒停 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~