9.26.2 保护生物多样性课件（19张PPT）2022-2023学年苏科版生物八年级下册

(课件网) 第二十六章 26.2 保护生物多样性 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 学习目标 1. 了解生物多样性的概念、种类和重要性。 2. 理解人类活动对生物多样性的影响及其保护措施。 3. 掌握保护生物多样性的方法和途径。 重点与难点 1. 生物多样性的概念、种类和重要性。 2. 人类活动对生物多样性的影响及其保护措施。 3. 保护生物多样性的方法和途径。 何谓生物多样性： 物种的多样性：专家估计，地球上的生物物种超过500万种，已发现和命名的有200多万种。 遗传的多样性：每个生物体都包含了自身特有的遗传物质和遗传信息，既能保护自身物种的繁衍，又能使每个个体表现差异。 海洋生态系统 草原生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 生态系统的多样性：生物与环境构成了各种各样的生态系统。 生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富，对人类有极其重要的意义。 生物多样性的概念 生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 因此，我们的保护也要从物种、基因和生态系统三个层次着手。 一、 生物多样性的重要意义 1、生物多样性是人类懒以生存和发展的物质基础。 做游戏 积木搭成一座高塔，学生分别上来从任意位置抽走一块积木。 假设积木堆是一个生态系统，每块积木代表了一种生物，从这个游戏中你能得到什么启发？ “物种的灭绝是一个自然的过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝，便不可以再生，生物多样性的消灭是造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。” 二、生物多样性面临的危机 世界灭绝动物墓地 工业革命以来，物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍。 18世纪灭绝的动物就达32种 19世纪灭绝了56种 20世纪灭绝了120种 全世界有5000多种动物和上万种植物濒临灭绝。 那么，生态系统的多样性情况又如何？ 号称“千湖之省”的湖北省，解放初有大小湖泊1066个，现仅100多个，水域面积仅为原来的30%。 目前全国草地退化速度加剧，平均每年以200万公顷的速度增加，16.7％的国土已被风蚀沙化。 生态系统的多样性也面临着严重的威胁！ 1、滥砍乱伐 2、滥捕乱杀 自然保护区是对生物多样性的就地保护场所。 就地保护自然生态系统和珍稀濒危野生动植物。 长白山自然保护区 动 物 园 水族馆 下节课再见