8.24.2传染病的预防（第一课时）课件（14张PPT）2022-2023学年苏科版生物八年级下册

(课件网) 第二十四章 24.2传染病的预防 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 学习目标 1. 理解传染病的定义、传播途径和危害。 2. 掌握常见传染病的预防方法及其原理。 3. 能够应用所学知识，制定合理的个人和公共卫生措施。 重点与难点 1. 了解传染病的定义、传播途径和危害。 2. 掌握传染病的预防方法及其原理。 3. 学会制定合理的个人和公共卫生措施。 疾病 名称 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视 病毒性结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 是否患过此病 是否是传染病 根据自己的生活经验，结合平板中的资源填写下表： 在上述疾病中，为什么有的病能够传染？你还能提出其他问题吗？ 否 否 √ √ √ √ √ √ √ 什么是传染病？ 01 由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病— 蛔虫 疟原虫 鼠疫蚤 寄生虫:寄生在人体内或体表的一些 小型动物 二、认识病毒 冠状病毒 艾滋病毒 人类的传染病约有80%是由病毒引起的 流感病毒 狂犬病毒 生物媒介传播 接触传播 饮食传播 空气传播 传播途径的分类 1.针对传染源我们可以采取哪些措施？ 目的是什么？ 2.针对传播途径我们可以采取哪些措施？ 目的是什么？ 3.针对易感人群我们可以采取哪些措施？ 目的是什么？ 假如我们班有三名同学患了流感，为了避免流感扩散，你能想出哪些妙招呢？ 假如我们班有三名同学患了流感，为了避免流感扩散，你能想出哪些妙招呢？ 传染源 传播途径 易感人群 控制 切断 保护 预防措施 对患者及时 隔离和治疗 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 下节课再见