课件编号18331943

15.3 等腰三角形 第1课时 课件(共15张PPT) 沪科版数学八年级上册

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:初中课件 查看:29次 大小:2086735Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 15.3 等腰三角形 15.3.1 等腰三角形的性质 第十五章 轴对称图形与等腰三角形 1.掌握等腰三角形的两条性质定理及推论. 观察下面的图形,它们的形状有什么特点? 它们都是等腰三角形 等腰三角形中,相等的两边叫做 ,另一边叫做 ,两腰的夹角叫做 ,腰和底边的夹角叫做 . 有两条边相等的三角形叫做 . A B C 腰 腰 底边 底角 底角 顶角 等腰三角形 腰 底边 顶角 底角 任务一:探索等腰三角形的性质定理及推论. 活动1:把一张长方形的纸按图中的红线对折,并剪去浅蓝色阴影部分(一个直角三角形),再把得到的直角三角形展开,得到的△ABC有什么 特点? B A C AB=AC,是等腰三角形 问题1: △ABC是轴对称图形吗?它的对称轴是什么? 问题2:沿折痕AD将△ABC折叠,你还能发现剪出的等腰三角形具有哪些特征吗?填写下列表格,猜想等腰△ABC有哪些性质. B A C 观察剪出的△ABC,和同伴交流,回答以下问题. D 折痕所在的直线AD AB=AC BD=CD ∠B=∠C ∠BAD=∠CAD ∠BDA=∠CDA 相等的线段 相等的角 已知:△ABC中,AB=AC,求证:∠B=∠C . 解:证法1:作底边BC边上的中线AD. 在△ABD与△ACD中: AB=AC(已知), BD=CD(作图), AD=AD(公共边), ∴△ABD≌△ACD(SSS). ∴∠B=∠C. 猜想与验证: A B C D 思考:根据全等,你还能得出什么结论呢? 活动小结 定理1 等腰三角形的两个底角相等(等边对等角). 应用格式:∵AB=AC(已知),∴∠B=∠C(等边对等角) 从定理1的证明过程可以知道,BD=DC, ∠BAD=∠CAD, ∠ADB=∠ADC=90°, 定理2:等腰三角形顶角的平分线垂直平分底边.即等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高三线合一. 等腰三角形: AB=AC ∠B=∠C 等边三角形: AC=BC,∠A=∠B ∠A=∠B=∠C =60° A B C A B C 思考:等边三角形的三个内角之间有什么关系?猜想并给出详细证明. 内角和为180° A B C 已知:AB=AC=BC 解:证明: ∵AB=AC.∴∠B=∠C (等边对等角) 同理 ∠A=∠C . ∴∠A=∠B=∠C. ∵ ∠A+∠B+∠C=180°, ∴ ∠A=∠B=∠C=60 °. 得出结论:等边三角形三个内角相等,每一个角都等于60°. 练一练 如图,以△ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画弧,交BC边于点D,连接AD.若∠B=40°,∠C=36°,则∠DAC的大小为_____度. 34 分析:根据三角形的内角和得出 ∠BAC=180°-∠B-∠C=104°, 根据等腰三角形两底角相等得出 ∠BAD=∠ADB=(180°-∠B)÷2=70°, 进而根据角的和差得出∠DAC=∠BAC-∠BAD=34°. 1.等腰三角形有一个角是90°,则另两个角分别是(  ) A.30°,60° B.45°,45° C.45°,90° D.20°,70° B 2.如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC. (1)若AD=AE,求证:BD=CE; 图① 证明:(1)如图①,过A作AG⊥BC于G. ∵AB=AC,AD=AE, ∴BG=CG,DG=EG, ∴BG-DG=CG-EG, ∴BD=CE. G 点拨:在等腰三角形有关计算或证明中,有时需要添加辅助线,其顶角平分线、底边上的高、底边上的中线是常见的辅助线. 证明:(2)∵BD=CE,F为DE的中点, ∴BD+DF=CE+EF, ∴BF=CF. ∵AB=AC, ∴AF⊥BC. 图② 2.如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC. (2)若BD=CE,F为DE的中点,如图②,求证:AF⊥BC. 针对本课关键词“等腰三角形”,说说你学到了什么? 等腰三角形的性质 定理1:等边对等角 推论 定理2:三线合一 ... ...

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