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课件网) 假说一：半保留复制模型 一、对DNA复制的推测 假说二：全保留复制模型 一、对DNA复制的推测 需要解决的问题1:如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链,可以采取什么办法？ 可以利用同位素(具放射性)标记的方法 二.DNA半保留复制的实验证据 需要解决的问题2 :要验证上述预测,就要分别观察亲代和子代的情况,但实验中,复制后的DNA分子通常是随机混合在一起的，不易分离。怎么解决这个问题？ 可以通过离心使其发生分层(15N质量大于14N) 二.DNA半保留复制的实验证据 轻密度带 重密度带 中密度带 预期结果：半保留复制模型 亲代 子一代 子二代 预期结果：全保留复制模型 亲代 子一代 子二代 14N/15N 14N/14N 14N/15N 实验结果 亲代 子一代 子二代 四小时后取样 测定实验结果 四小时后取样 测定实验结果 结论:DNA的复制方式是半保留复制。 提出假说 演绎推理 验证假说 假说演绎 （1）DNA的复制是半保留复制 还是全保留复制。 （2）子代DNA可能的情况及如何设计实验验证这种现象 （3）通过实验进行验证 （4）DNA的复制是半保留复制 得出结论 DNA分子复制的一些规律 1.一个含有15N的DNA在含有14N的培 养基中培养n次可得到__个DNA分子。 其中含有15 N的DNA分子有____个, 占全部子代DNA的_____； 含15N 的DNA单链有____条， 占全部子代DNA单链的 _____ 。 2.复制n次需要某游离的脱氧核苷酸 （原有a个）多少个？ 3.第n次复制需要某游离的脱氧核苷酸 （原有a个）多少个？ 2n 2 2 2/2n 2/2n+1 a×2n-1 a(2n－1) 例1：将1个全部被15N标记的DNA分子转移到含14N的培养基中培养n代，则 （1）子代DNA分子总数： （2）含15N的DNA分子数： （3）含14N的DNA分子数： （4）只含15N的DNA分子数： （5）只含14N的DNA分子数： 2n 2 2n 0 2n－2 DNA分子复制的有关计算 例2：将1个全部被15N标记的DNA分子转移到含14N的培养基中培养n代，则 2n DNA分子复制的有关计算 （1）子代DNA分子中脱氧核苷酸链数： （2）含15N的脱氧核苷酸链数： （3）含14N的脱氧核苷酸链数： 2n＋1 2 2n＋1－2 解旋酶催化（氢键断裂） 解旋： 模板 （在DNA聚合酶的催化下，按照碱基互补配对原则，利用游离的脱氧核苷酸进行） 复制: 以母链为模板进行碱基配对 母链（旧链） 子链（新链） 子代DNA: 同时进行(边解旋边复制） 组成 三、DNA复制的过程 解旋点多个，且可双向进行， 保证DNA复制快速完成。 DNA复制 时间 场所 条 件 模板 酶 原料 能量 原则 特点 有丝分裂的间期 减数第一次分裂前的间期 主要在细胞核 碱基互补配对原则 半保留半不连续复制、边解旋边复制、 多起点复制、双向复制 解旋酶， DNA聚合酶 游离的4种脱氧核苷酸 细胞提供的能量 以解开的每段DNA链（母链）为模板 DNA准确复制的原因 DNA准确复制的原因 ？ ①DNA具有独特的双螺旋结构， 能为复制提精确的模板。 ②碱基具有互补配对的能力， 能够使复制准确无误。 DNA分子的复制实质(意义)？ DNA通过复制，使遗传信息从亲代传 给了子代，从而保证了物种的相对稳定 性，保持了遗传信息的连续性，使得种族 得以延续。 ？ 第四节 基因有遗传效应的DNA片段 1.因为外源生长激素基因整合到转基因鲤鱼的DNA中，并发挥了合成生长激 素的作用，而生长激素可使鲤鱼的生长速率加快。 2.导入的是DNA分子的一段脱氧核苷酸序列 第四节 基因有遗传效应的DNA片段 （1） 稳 定 性 外侧恒定： 内侧配对稳定: 稳定的空间结构 ： 磷酸、脱氧核糖交替连接 A-T，G-C 双螺旋结构 一、说明基因和DNA的关系 注：人类基因组计划 二、DNA片段中的遗传信息 1.DNA的结构特性 （2）多样性：碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性。 以1，2，3，4四个数字排 ... ...
