第一单元 综合探究 始终走在时代前列的中国共产党 教学设计-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

【设计依据】 一、理论依据 本综合探究以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导学生思考党在不同历史时期面临的问题和挑战，就“党如何保持本色、坚持特色、与时俱进”展开探究，深化对于坚持党的领导的政治认同，坚定理想信念。 党的十九大报告指出，新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深人推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，要确保全党遵守党章，恪守党的性质和宗旨，坚持用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚全党、团结人民，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、指导工作，夯实党执政的思想基础。把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制，坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格。全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，持续推进党的理论创新、实践创新、制度创新，使一切工作顺应时代潮流、符合发展规律、体现人民愿望，确保党始终走在时代前列、得到人民衷心拥护。 二、课程标准依据 本综合探究对应的是《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》必修课程模块3“政治与法治”的内容要求：“1.2引述党章规定，明确党的性质、宗旨和指导思想。”“1.3理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。” 课程标准中的教学提示，要求我们以“怎样高扬永不褪色的旗帜”为议题，探究中国共产党永远保持先进性、纯洁性的重要意义。可查阅党史相关文献，讨论中国共产党在革命、建设、改革时期的使命，就保持本色、坚持特色、与时俱进的要求，分享各自的心得。突破策略：为帮助学生深刻理解党在我国政治生活中的领导地位和作用，可采取以下两个策略突破这一教学难点。第一，加强方法指导。在“搜集资料”环节，要求学生选择可信度高的信息源，注意区分重要新闻事件和次要新闻事件。在“分析思考”环节，提示学生可以按照经济、政治、文化、社会、生态文明五个领域归类整理资料，可以从国内发展环境、我国发展面临的国际环境等不同角度概括我国社会发展现状。在“继续探究”环节，引导学生选择那些与中国共产党联系密切的事件。在选择访谈对象时，要兼顾不同职业、不同年龄、不同成长经历的人，以确保访谈结果的可信性。在“撰写报告”环节，提醒学生注意撰写报告的要求：一是从提供的四个关键词中选取一个或多个关键词；二是结合“继续探究”环节中选定的事件；三是论述党在我国政治生活中的作用。在具体论述时要合理运用学科知识、学科观点、学科方法，做到观点明确，逻辑严谨。在“拓展讨论”环节，可对学生进行启发引导：对中国共产党人来说，恩格斯提及的“目的”指的是什么？中国共产党知道如何达到自己的目的吗？在中国特色社会主义新时代，中国共产党人应如何实现自己的目的？你对中国共产党的发展前途有什么认识？第二，分步完成探究任务。“搜集资料”环节分两步进行：先对探究小组成员进行分工，每人从1-2个媒体上搜集资料；然后汇总小组成员搜集到的资料。“分析思考”环节分三步进行：归类整理所搜集的资料；进行讨论交流；概括本组成员 ... ...