中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 九年级历史上册期末模拟测试卷（二） 时间：50分钟 满分：60分 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题（本题共12道选择题，每题2分，共24分） 1．在执政第32年，汉谟拉比称自己为“世界四方之王”。据此推测，汉谟拉比在这一年（ ） A．绘制世界地图 B．开始神权统治 C．创制一种文字 D．完成统一大业 2．他的理想和抱负是要使雅典不仅登上希腊霸主的宝座，而且要成为“全希腊的学校”。他最有可能是（ ） A．苏格拉底 B．伯里克利 C．亚里士多德 D．亚历山大大帝 3．“条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”都是西方著名的谚语，从历史的角度看，这些西方谚语的形成说明了（ ） A．罗马为向外扩张修建了许多道路 B．罗马文化影响了统治过的广大地区 C．当时许多外国人在罗马学习生活 D．罗马帝国的征服和统治充斥着暴力 4．图片蕴含着丰富的历史。下列能够体现古希腊人建筑特点的是（ ） A． B． C． D． 5．下面为9世纪法兰西境内的一份村庄公告内容。据此可知，庄园法庭维护了（ ） 公告 今日执行对庄园内部财产纷争的判决。现判决吕贝克赔偿查尔斯一里弗尔银币，作为其偷用邻居种子的赔偿。 A．商业交流 B．佃户利益 C．领主权利 D．庄园秩序 6．在一定程度上改善了奴隶地位，并奠定了欧洲民法的基础的法律文献是（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《罗马民法大全》 D．《拿破仑法典》 7．作坊里的日本人“眼观八方”的特征，模仿先进的东西，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化、超越，古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。这里“向老师学习”使日本（ ） A．发展为中央集权的封建国家 B．进入幕府统治时期 C．走上了对外侵略扩张的道路 D．限制了天皇的权力 8．下列国家中曾地跨欧亚非三大洲的是（ ） ①古埃及②古罗马帝国③古代巴比伦④拜占廷帝国⑤亚历山大帝国⑥阿拉伯帝国 A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．②④⑤⑥ D．②③④⑥ 9．以下是某位著名的文学艺术家的名言摘录，由此可知，这位文学家是（ ） ·放弃时间的人，时间也放弃他。 ·生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ·人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。 A．但丁 B．莎士比亚 C．彼特拉克 D．薄伽丘 10．美洲的发现和开发对奴隶贩运提出了更大的需求，非洲各部族之间的战争为奴隶贩子提供了大量的奴隶。后来部落开始受到欧洲人有意的煽动，只要非洲人宣布要袭击自己的某个邻族，欧洲奴隶贩子就随时向他们提供火药、子弹和武器，抓获的俘虏则由欧洲奴隶贩子买下。对上述材料理解最准确的是（ ） A．奴隶贸易激发了北美人民反抗殖民统治 B．奴隶贸易给非洲带来了部落之间的争斗 C．奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展 D．奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富 11．下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。最终方案的形成过程体现了（ ） 方案一（弗吉尼亚方案） 方案二（新泽西方案） 最终方案（康涅狄格方案） 设立一个按人口比例分配表决权的国会 设立一个各州无论大小有同等表决权的国会 设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院 A．选举是民主原则的基本体现 B．妥协是现代政治的重要机制 C．国会是代议制政体的权力中枢 D．分权是共和制的精髓所在 12．第一次工业革命从纺织业开始，但早期纺纱机和织布机以水力为动力，纺织厂只能设在河边，发展因此受到限制。为突破这一限制作出杰出贡献的是（ ） A．哈格里夫斯 B．瓦特 C．斯蒂芬森 D．路易十六 二、非选择题（本题共4小题，13题8分，14题12分，15题10分，16题6分，共36分） 13．（8分）法制 ... ...
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