1.《中国人民站起来了》同步练习（含答案）2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

1.《中国人民站起来了》同步练习 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、小阅读-课内 1．下列对课文的理解和分析不正确的一项是（ ） A．《中国人民站起来了》中召开的会议称为政治协商会议，是因为三年前国民党开过的政治协商会议以失败告终，中国人民在中国共产党的领导之下恢复了政治协商会议。 B．《长征胜利万岁》中左权参谋长率领军委警卫连、工兵连拔掉了陕北最反动的地主豪绅安在千佛山的一根钉子，进一步消除了当地老百姓对红军的误解。 C．《县委书记的榜样———焦裕禄》告诉我们学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。 D．《别了，不列颠尼亚》最大的特点是做到客观真实与香港回归的欣喜自豪之情的有机融合。如新颖的题目，一语双关；巧妙的场景编织；现实场景和背景材料的有机融合。 2．阅读《中国人民站起来了》一文，概括以下语句的内容并分析其作用。 随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。 3．阅读《中国人民站起来了》，赏析下面的句子。 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。 4．下列对课文相关内容的分析，不正确的一项是（ ） A．《大战中的插曲》在看似平淡的叙述中，有层峦叠嶂，耸立着中国人民军队人道主义、国际主义精神的高峰；在种种艰难困苦与中国人民军队对待日本女孩态度的比照中，彰显出中国人民军队精神品格的峥嵘气象。 B．1949年9月21日，毛泽东在全国人民代表大会第一届全体会议上发表《中国人民站起来了》的著名讲话。当时全国已经完全解放，百废待兴，有很多关系到国家建设发展的大计方针需大会解决。 C．《五石之瓠》以主客问答的形式，讲了一大一小两个故事。庄子借如何处置“五石之瓠”，说明了“无用之用”才是“大用”的哲学道理。 D．《大学之道》提出的“三纲领”和“八条目”强调修己是治人的前提，修己的目的是为了治国平天下，说明治国平天下和个人道德修养的一致性。 5．下列对第一单元内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。通常由首部、正文和结束语三部分组成；其主要特点是宣告性和引导性。 B．《中国人民站起来了》这篇开幕词无论是回顾历史，分析当下，还是展望未来，都观点鲜明，态度坚决，处处洋溢着中国人民胜利的喜悦之情和豪迈的革命情怀。 C．回忆录是一种主要用议论或描写的方法追叙自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社会活动的文体。写作回忆录时要注意真实、广泛、突出六个字。 D．《长征胜利万岁》记述了红军胜利到达陕北、在吴起镇伏击并歼灭敌军、召开全军干部会议等事件，表达了对长征胜利结束的欣喜和激动之情。 二、现代文阅读 材料一： 2015年1月，习近平新年首个调研地点选择了云南，他强调坚决打好扶贫开发攻坚战，加快民族地区经济社会发展。5个月后，习近平来到与云南毗邻的贵州省，强调要科学谋划好扶贫开发工作，确保贫困人口到2020年如期脱贫，并提出扶贫开发“贵在精准，重在精，成败之举在于精准”，“精准扶贫”成为各界热议的关键词。 习近平指出，政策好不好，要看乡亲们是笑还是哭。如果乡亲们笑，这就是好政策，要坚持；如果有人哭，说明政策还要完善和调整。好日子是干出来的，贫困并不可怕，只要有信心，有决心，就没有克服不了的困难。 三十多年的改革开放，使数亿中国人甩掉了贫困的帽子，但中国的扶贫仍然面临艰巨的任务。最新数据显示，按照中国扶贫标准，到2013年底 ... ...