4.4能量的获得 同步练习（含解析）

4.4 能量的获得 一 、选择题 1.制作泡菜时，必须把泡菜坛子口密封，其作用是( )。 A．防止水分蒸发 B．防止细菌进入 C．防止氧气进入 D．防止乳酸挥发 2.刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间后，将手插入时会感到发热，这主要是因为( ) A．小麦蒸腾作用释放了热量 B．小麦光合作用释放了热量 C．小麦呼吸作用释放了热量 D．小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量 3.同学们在长跑测试后会感到全身肌肉酸痛，对此现象的解释：剧烈运动时， ①氧供应不足，肌肉处 于暂时相对缺氧的状态，细胞进行无氧呼吸释放能量； ②能量消耗增加，心跳加速，血流量增加，体 内呼吸作用加强；③乳酸刺激肌肉， 大脑产生酸痛的感觉，其合理的顺序是( ) A. ①②③ B. ③②① C. ②①③ D. ②③① 4.酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖后的产物是( ) A．二氧化碳和酒精 B．二氧化碳和水 C．二氧化碳和乳酸 D．酒精和水 5.与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是( ) A．需要酶的参与 B．分解有机物 C．释放能量 D．有机物彻底氧化 6.做泡菜时要用特殊的坛子，加盖后坛口必须加水密封。用水密封坛口的主要目的是( ) A．隔绝空气， 抑制乳酸菌的发酵 B．造成缺氧环境， 抑制乳酸菌的发酵 C．利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用 D．造成缺氧环境， 利于乳酸菌发酵 7.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的说法中， 错误的( ) A．前者需要氧气， 后者不需要氧气 B．前者产生二氧化碳， 后者不产生二氧化碳 第 1 页（共 11 页） C．前者分解有机物彻底，后者分解有机物不彻底 D．前者释放能量多，后者释放能量少 8.为延长水果的贮藏时间， 常向贮藏室中通入 N2 和 CO2 ，其目的是( ) A．抑制有氧呼吸， 减少有机物的消耗 B．抑制无氧呼吸， 减少有机物的消耗 C．促进有氧呼吸， 保持一定的贮藏温度 D．促进无氧呼吸， 保持一定的贮藏温度 9.制作面包和酿酒时， 分别利用了酵母菌发酵产生的( )。 A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和葡萄糖 C．氧和酒精 D．二氧化碳和酒精 10.在新型冠状病毒肺炎疫情中， 一种尖端医疗技术被媒体反复提起， 那就是人工心肺机 (ECMO)它主 要由“ 电动泵 ”、“氧合器 ”、“热交换器 ”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图， 下列 说法错误的是 ( ) A．图中甲为“ 电动泵 ”，推动血液循环， 相当于人的心脏 B．图中乙为“氧合器 ”，相当于人的肺， 对血液供氧，完成血液与外界的气体交换 C．图中的血管 A 和血管 B 是患者连接人工心肺机的两条血管，则所流血液颜色鲜红、氧含量较高的是 “血管 A” D．图中丙为“热交换器 ”用于提供热量，调节体温。人体维持体温的能量主要来自细胞中发生的呼吸 作用 二 、填空题 第 2 页（共 11 页） 11.你认为地球上最早的生物的呼吸形式是 ，原因是 。 12.呼吸作用是指在细胞内 糖类、蛋白质和脂肪等有机物， 并释放出 的过程。 在氧气的参与下，有机物的分解较为 ，并释放出较多的 ，这种呼吸作用方式叫 作 。 13.如图是一个人体气体交换示意图，据图回答 （1）图甲中的 B 表示的过程为 。 （2）肺泡和毛细血管的壁都很薄，仅由一层 细胞构成，这种结构特点与肺泡与毛细血管间 进行气体交换这一功能相适应。 （3）甲乙两处的气体交换主要通过 。 A．呼吸作用 B．渗透作用 C．扩散作用 D．交换作用 （4）在下列各项中二氧化碳含量最高的是 。 A．肺泡 B．组织细胞 C．血液 D．组织液 三 、实验题 14.小金同学研究酵母菌的呼吸作用方式，及其代谢产物， 设计图甲和乙装置进行实验。在 35℃时，将 酵母菌和一定质量分数的葡萄糖溶液混合后， 加入 B 和 D 装置中。据此回答下列问题。 （1）小金同学通过 C 和 E 装置的澄清石灰水是否变浑浊，来判断酵母菌是进行有氧呼吸还是无氧呼吸。 该判断依据 ... ...