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课件网) 道德与法治 部编版 八年级上册 8.2 坚持国家利益至上 教学目标 政治认同：树立正确的国家利益观，热爱祖国，自觉履行维护国家利益的义务。 道德修养：增强维护国家利益的责任感和使命感，形成正确的价值判断和选择。 法治观念：自觉遵纪守法，坚决维护国家利益。 健全人格：学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为。 责任意识：做到坚持国家利益至上，在思想上必须树立维护国家意识，以实际行动捍卫国家利益和人民利益。 一、树立维护国家利益意识 板块一 树立维护国家利益意识 2022年疫情再次使中国人民陷入困境。 面对生死考验，各条战线的抗疫勇士临危不惧、视死如归，困难面前豁得出、关键时刻冲得上，以生命赴使命，用大爱护众生，不计报酬，不论生死，把个人冷暖、集体荣辱、国家安危融为一体，逆着人流前往一线。无数“天使白”、“志愿红” 、“橄榄绿” 、“党旗红”和“守护蓝”拼尽全力与时间赛跑，跟病毒搏击，以高度的责任感和紧迫感，严格落实疫情防控的各项措施，在疫情面前筑起一道道健康防线。 思考:你从疫情之下的逆行者身上看到了什么 不计报酬，不论生死，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。 ①坚持国家利益至上，需要我们心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片，发到互联网上。这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有挖到的军事机密———正在试验中的中国歼－20隐身战斗机。媒体评论称，这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。 近年来，网络军事泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。 我们应该从以上事例中吸取什么教训？ ②树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 2020年5月初，印军越过边境线寻衅滋事，陈祥榕等人奉命前去处置。战友李确祥问他：“要上一线了，你怕不怕？”陈祥榕回答：“使命所系，义不容辞！”事后，陈祥榕在日记中自豪地写道：“面对人数远远多于我方的外军，我们不但没有任何一个人退缩，还顶着石头攻击，将他们赶了出去。” 3.坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 “报国寸心坚似铁。”当事关国家利益的时候，你我都有责任和使命挺身而出。然而在生活中，有的人却以维护国家利益、爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上或线下联名抵制某一国家的商品。 我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 思考：（1）你赞同这种爱国方式吗？ （2）我们应该以怎样的心态去爱国？ 爱国or“碍”国？ 如何在意识上维护国家利益？ （1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； （2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕； （3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 二、捍卫国家利益 ①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 ②区别：国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 ③联系：整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 3.国家 ... ...
