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课件网) 11.2爱父母，在行动 统编版三年级上册 内容总览 单元学习内容 01 单元教学情境 02 教学目标 03 新知导入 04 新知讲解 05 06 目录 作业布置 单元学习内容 单元内容一览表 家是最温暖的地方 课题 栏目 目的与要求 10.父母多爱我 父母默默的爱多一些理解 感受父母对我们的爱，学会爱父母，表达我们的关心，了解我们的家庭，懂得家的重要性。 11.爸爸妈妈在我心中 我们都爱父母 我们了解父母吗？ 爱父母 在行动 12.家庭的记忆 家庭称呼抢答赛 “家史”小调查 传统节日中的“家” 语言文字中的“家” 单元教学情境 内容 大单元情境 国家课程 补充素材 课时 了解父母在生活中怎样关心照顾我们，为我们付出的辛苦，懂得去理解父母的举动，体谅父母的难处。 “第一个问题：父母爱我们吗” 父母默默的爱 多一些理解 《父母的节日》 2 学会向父母表达关爱之情，用实际行动去爱护父母，回报父母的爱。 “第二个问题：我们爱父母吗” 我们都爱父母 我们了解父母吗？爱父母 在行动 《爱父母，怎么做》 2 认识我们的家庭，了解不同家庭成员的定位和称呼，知道我们的家庭变化历史，理解家在文化和语言中的重要性。 “第三个问题：家是什么” 家庭称呼抢答赛“家史”小调查 传统节日中的“家”语言文字中的“家” 《汉字中的“家”的演变》 4 教学目标 核心素养：道德修养、健全人格 1.学生学会用实际行动表达对父母的爱。 2.学生能够主动帮助父母纠正不良习惯。 3.学生树立用行动关心父母爱护父母的观念。 新知导入 小丽通过书本了解到父亲节和母亲节的日期，为了表达对爸爸妈妈的爱，她特意省下零花钱，准备要给爸爸妈妈买一份精致的礼物。但小丽总觉得这样做，和爸爸妈妈为她付出的相比还不够多，到底要怎样才能表达出她也爱爸爸妈妈呢？ 你们能帮小丽想到更好的办法吗？ 新知讲解 我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。比如和爸爸去买菜，帮妈妈择菜…… 我和爸爸买菜 东东:“爸爸，今天准备买什么菜 ” 爸爸:“你想吃什么，我就买什么。” 东东:“爸爸喜欢吃什么菜，我就喜欢吃什么菜。” 爸爸:“我的宝贝长大喽!这样好不好，你买我喜欢吃的菜，我买你喜欢吃的菜，看我们买得对不对。” 你知道爸爸喜欢吃的菜吗 新知讲解 我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。比如和爸爸去买菜，帮妈妈择菜…… 杨敏的日记 4月19日 阴 爸爸妈妈到外地打工已经三个多月了。今天下午放学回来，随便吃了一点儿饭，我就和爷爷、哥哥下地种玉米。爷爷挖坑，我顺手把玉米籽放在坑里，哥哥给玉米坑盖土。 我们干得很快，一块地不到天黑就种完了。 把玉米种好了，爸爸妈妈就可以安心在外打工，不用操心家里的庄稼了。 说一说杨敏是如何关心父母的，你为父母做过什么。 新知讲解 我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。 爸爸下班之后要走很长的路回家，所以每天我都会准备一杯温水等爸爸下班回来喝。 每到周末我就会帮妈妈打扫屋子，让她少做点家务活。 我会帮干活的爸爸拿他的工具包。 新知讲解 阅读下面的故事 爱的味道 早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。妈妈是从来不睡懒觉的，他有些纳闷。当他来到妈妈床前，才知道妈妈发烧了。看着妈妈难受的样子，奇奇好心疼，赶紧找来感冒药，还拿了凉毛巾给妈妈敷上 田田来找他玩，奇奇说:“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热汤面。”田田说:“那好，我来帮你。”不一会儿，一碗香喷喷的热汤面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心地喝着汤，吃着面里的西红柿、鸡蛋…… 妈妈病好后，总说那是她吃过的最香的热汤面，因为那里面有爱的味道。 新知讲解 奇奇关爱父母有哪些表现 奇奇发现妈妈 ... ...
