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课件网) 第四章 4.1单细胞生物 2 学习重难点 4 总结与课后作业 1 学习目标 3 课程讲解 目 录 学习目标 1. 了解单细胞生物的概念和特征，认识其在生态系统中的重要作用。 2. 掌握单细胞生物的分类方式及其分类特征。 3. 理解单细胞生物的结构、功能及其与环境的关系。 4. 能够应用所学知识，分析和解决相关问题。 学习重难点 1. 单细胞生物的概念、特征和分类方式。 2. 单细胞生物结构、功能及其与环境的关系。 屠呦呦 青蒿素 疟 疾 新知引入 细菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 酵母菌 一.常见的单细胞生物 小球藻 新知讲解 纤毛 表膜 口沟 胞肛 食物泡 细胞质 细胞核 伸缩泡 草履虫的结构示意图 （运动） （呼吸、排泄） （消化、吸收） （排泄废物和多余水分） 结构 （排出食物残渣） （含有遗传物质，传递遗传信息） （进行生命活动的重要场所） （进食） 草履虫的结构示意图 胞肛 不能消化的食物残渣，从胞肛排出 食物泡 口沟 纤毛 前端 后端 表膜 小核 大核 伸缩泡 收集管 细胞质 细胞核 消化和吸收营养 呼吸排泄功能 细菌等食物由口沟进入体内 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进 排泄废物和多余水分 作为单细胞动物的草履虫是如何完成各项生命活动的呢？ 靠纤毛的摆动旋转前进。 通过表膜完成。 通过口沟吞取食物。 通过食物泡消化食物，吸收营养。 由胞肛排出。 分裂生殖。 运动： 呼吸： 消化吸收： 取食： 排出食物残渣： 生殖方式： 生活环境： 有机质丰富、水流平缓的池塘或水沟中。 课堂探究 单细胞生物的生命活动 单细胞生物虽然个体微小，一般用肉眼不容易观察到，但是能独立地完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动。 单细胞生物的整个身体既是一个细胞，也是一个个体。 伸缩泡 细胞核 细胞质 伪足 食物泡 细胞膜 认识变形虫 二、草履虫对环境刺激的反应 结论：草履虫能够趋利避害，适应环境。 草履虫会躲避（趋向）盐的刺激。 尝试探究：草履虫对盐刺激的反应 （1） （2） （3） （4） （5） 草履虫对盐的刺激会做出什么反应？ 提出问题： 作出假设： 实验：分工合作，进行实验，搜集实验证据。 得出结论：分析证据，各抒己见，得出结论。 表达交流：与伙伴分享。 三、生活环境 生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中 1.利 （1）鱼类饵料 喇叭虫 太阳虫 钟虫 四、单细胞生物与人类的关系 （2）发酵技术 （利用酵母菌酿酒） （利用醋酸菌酿醋） （3）污水进化 2.弊 疟 原 虫 痢疾内变形虫 （1）危害健康 （2）引起赤潮、水华 （由赤潮藻引起） （由蓝藻引起） 单细胞生物 与人类的关系 天然饵料 草履虫净化污水 赤潮危害渔业 危害人体健康 利 害 食品加工 食物腐败变质 课堂小结 下节课再见！ ... ...
