人教版2023-2024学年九年级物理（全一册）期末专题复习：《电阻的测量》实验题能力提升专训B卷（附答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版2023-2024学年九年级物理（全一册）期末专题复习 《电阻的测量》实验题提升实训 1．在“伏安法测电阻”实验中。 （1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整； （2）连接电路，闭合开关后发现电流表指针无偏转，电压表指针偏转至最大值，此时电路中的故障原因可能是 ； （3）故障排除后开始实验，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.2V时，电流表的示数如图丙所示，则定值电阻的测量值为 Ω； （4）如果考虑电表内阻对实验的影响，则第（3）问所测定值电阻的测量值与真实值相比会 （选填“偏大”或“偏小”或“相等”）。 2．如图甲是小林用“伏安法”测电阻的实验电路： （1）闭合开关移动滑动变阻器，电流表和电压都无示数，可能是变阻器发生了 故障； （2）排除故障后，闭合开关，当滑片P移动到某一位置时，电流表示数如图乙所示，此时电压表的示数为2.8V，则可计算出待测电阻R= Ω； （3）小林还想测量一个阻值约为800Ω的定值电阻R1的阻值，老师说用如图甲所示的电路无法完成该实验，原因是 。 3．图甲是测量小灯泡（额定电压为2.5V）在不同电压下的电阻的实物连接图。电源电压恒为3V。 （1）请将图甲中的实物电路连接完整；（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉） （2）测量数据如下表所示，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为 A； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 2.50 2.00 1.50 1.00 0.5 电流I/A 0.22 0.19 0.16 0.1 （3）分析上表中的数据，可以发现小灯泡两端的电压变低，其灯丝的电阻 （选填“变大”“不变”或“变小”） （4）为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。 4．小明用图甲所示的“伏安法”测未知电阻的阻值，电源电压保持不变。 （1）该实验原理为 ； （2）小明连接好电路的最后一根导线时，电流表指针立即发生偏转，造成这一现象的原因是 ；如图甲，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该调到最 （左/右）端。 （3）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图乙所示，读数为 A，被测电阻R的阻值为 Ω； （4）另一组的小刚用相同的器材连接电路并进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丙所示的U﹣I图像。小明发现小刚绘制的U﹣I图像和自己绘制的U﹣I图像不同，你认为小刚在实验操作中出现的问题是 ；在本实验中多次测量求平均值的目的是 。 （5）小红在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏，老师从实验室拿来一只最大阻值为R0的滑动变阻器，并设计了如图丁所示的实验电路，分别按如下步骤进行实验： ①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为I1； ②闭合开关S， ，读出电流表的示数为I2； ③未知电阻的阻值：Rx= 。（用字母表示） 5．小飞在做测量小灯泡电阻的实验，实验器材有：学生电源，电流表，电压表，开关，滑动变阻器（标有“20Ω2A”），小灯泡（标有“2.5V”字样），导线若干。 （1）甲图是小飞正在连接的电路，不当之处是： ； （2）请你用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整（电流表接0 0.6A的量程）； （3）小飞连好电路，将滑片移到阻值最大处，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，出现这种情况的原因可能是小灯泡 （选填“短路”或“断路”）； （4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，将实验时电压表和电流表的示数记录到表格中；当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，其读数为 A，小灯泡正常工作时的电阻为 Ω； 次数 第一次 第二次 第三次 电压 2 3 电流 （5）小飞分析数据后发现，小灯泡的阻值是变化的，其原因是灯丝电阻会受到 的影响。小飞绘制了灯泡的电流随电压变化图像如图丙所示，正确的是 （选填 ... ...