6.1.1 尝试对生物进行分类2023-2024学年八年级生物上册精品课件（人教版）(共25张PPT)

(课件网) 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？为什么？ 6.1.1尝试对生物进行分类 1.对生物进行分类的依据 2.根据生物的特征对生物进行分类 新课导入 壹 新课 教学 贰 课堂总结 叁 课堂练习 肆 目录 超市商品陈列 服装和鞋类区 水果区 蔬菜区 日用品区 家用工具区 饮料区 便 以 查 找 一、生物分类意义 图书馆 文学 农学 哲学 政治法律 自然科学 其他 一、生物分类意义 地球上的生物分类： 动物、植物、细菌、真菌、病毒等。 为何人和猿猴都算动物？ 更相似的归为一类 越相似的亲缘关系越近 猿猴和花草谁与人更有可能有共同祖先？ 一、生物分类意义 分类的意义：更好地研究和保护各种生物。 生物分类能弄清不同物种间的亲缘关系和进化关系。 一、生物分类意义 种子有果皮包被 种子无果皮包被 植物 有种子 无种子 （被子植物） （裸子植物） （藻类植物） （苔藓植物） （蕨类植物） 二、植物的分类 藻类植物： 海带 结构简单，没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。 二、植物的分类 苔藓植物： 有茎、叶的分化，无根，只有假根，靠孢子繁殖后代。 有根、茎、叶，不开花，靠孢子繁殖后代。 蕨类植物： 二、植物的分类 裸子植物： 根、茎、叶发达，种子是裸露的，无果皮的包被，无果实。 具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外面有果皮包被。 被子植物： 单子叶植物：种子胚里只有一片子叶，叶脉一般为平行脉。 双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。 二、植物的分类 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶 一片子叶 两片子叶 有根 假根 无根 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 二、植物的分类 孢子植物 种子植物 葫芦藓 玉米 向日葵 肾蕨 水绵 油松 A类植物 单子叶植物 B类植物 双子叶植物 C类植物 裸子植物 D类植物 蕨类植物 E类植物 苔藓植物 F类植物 藻类植物 复杂 简单 二、植物的分类 根、茎、叶、果实、种子 花 形态结构 被子植物分类的重要依据 植物分类的依据是： 　　植物在形态结构等方面的特征 在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 二、植物的分类 课堂小结 植物分类 种 子 植 物 （种子繁殖） 被子植物： （种子有果皮包被） 裸子植物：种子裸露着 孢 子 植 物 （孢子繁殖） 藻类植物 蕨类植物 苔藓植物 单子叶植物 双子叶植物 二、植物的分类小结 由低等到高等 课堂小练 特征 类群名称 举例（至少3个） 有花，两片子叶，叶脉一般为网状脉 不具根、茎、叶 无花，种子裸露 双子叶植物 藻类植物 裸子植物 向日葵、南瓜、花生、桃 侧柏、水杉、银杏、铁树 水绵、衣藻、海带、紫菜 观察与思考 仔细观察下列十种动物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类: 螳螂 蜗牛 草原雕 岩蜥 蚯蚓 涡虫 蝴蝶 鱼 雨蛙 虎 三、动物的分类 ①将这10种动物分为两组，应该如何划分？ 节肢动物 环节动物 软体动物 扁形动物 鱼类 两栖类 爬行类　 鸟类 哺乳类 脊椎动物 无脊椎动物 ②将每组中的动物再进行分类，又如何分为哪几类？ 三、动物的分类 扁形动物 环节动物 软体动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 动物 无脊柱 有脊柱 涡虫 无保护结构 有保护结构 螳螂 鱼 雨蛙 蜥蜴 草原雕 虎 卵生繁殖 体温恒定 体温不恒定 胎生繁殖 肺呼吸 幼体用鳃，成体用肺 鳃呼吸 未分节 分节 外骨骼 贝壳 蚯蚓 蜗牛 有蛹期 无蛹期 蝴蝶 节肢动物 三、动物的分类 简单 低等 水生 形态结构和生理功能。 扁形动物 环节动物 节肢动物 爬行类 鱼类 两栖类 鸟类 哺乳 ... ...