第五单元20以内的进位加法（基础卷） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题（共10分） 1．小明有7张邮票，小强有9张邮票，他们一共有（ ）张邮票。 A．15 B．16 C．17 2．一共有（ ）只蜻蜓。 A．13 B．14 C．15 3． 圆圈中的图形表示的数加起来等于（ ）。 A．14 B．15 C．16 4．下图芒果的数量与（ ）中相同。 A． B． C． 5．一共用了（ ）块积木。 A．13 B．14 C．15 二、填空题（共45分） 6．在（ ）里填“＋”和“－” 16( )2=14 8( )8=16 7．一个数加倍后是10，这个数是( )，8 的加倍是( )。 8．打靶比赛。 ( )＋( )＝( ) 9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 9＋7( )15 5＋9( )14 18( )9＋9 9＋4( )12 6＋9( )16 20( )10＋9 10．皮皮看一本故事书，第一天看了8页，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了( )页，第三天要从第 ( )页看起。 11．两个加数都是8，和是( )；比14多3的数是( )． 12．在括号里填上“+”或“-”． 8( )7=15 9( )6=15 6( )7=13 5( )5=0 9( )5=4 6( )9=15 15-7( )3=5 13-3( )5=5 8( )4( )2=10 13．填一填。 14．填一填． 加数 7 ( ) 8 9 ( ) 9 ( ) 7 9 加数 5 9 ( ) 6 8 ( ) 8 9 ( ) 和 ( ) 12 11 ( ) 13 11 12 ( ) 13 三、判断题（共5分） 15．一个加数是7，另一个加数是5，和是13。 ( ) 16．校园两旁各栽了8棵树，一共栽了16棵树。( ) 17．7＋6＝14 ( ) 18．算一算，算式9＋2的结果为10。( ) 19． 再画6个就和一样多。( ) 四、计算（共4分） 20．算一算。 9＋6＝ 9＋7＝ 9＋8＝ 9＋9＝ 五、作图题（共2分） 21．有16个小朋友，每人1支笔，买哪两盒最合适？圈出来。 六、解答题（共34分） 22．解决问题． 衣柜里有件衣服，外面有件，一共有多少件？ （件） 23．一共有多少只兔子？ （只） 口答：一共有（ ）只兔子。 24．一共有多少人？ （人） 一共有多少棵树？ （棵） 25．原来有多少只？ （只） 口答：一共有（ ）只螃蟹。 26．动物园有6只老虎，大象比老虎多5只．大象有多少只． 27．蝴蝶和蜻蜓一共有几只？ □○□=□（只） 28． 从左往右数，是第8个，从右往左数是第5个． 先在 里补充完整，再数出一共有_____个． 29．学校图书室里原来有7本《数学故事》。现在有多少本？ （本） 30．军军吃了6个桃子，还有5个，原来有几个桃子？ （个） 口答：原来有（ ）个桃子。 31．它们原来各有多少个萝卜？ （个） （个） 口答：灰兔有（ ）个萝卜，蓝兔有（ ）个萝卜。 参考答案： 1．B 【分析】根据题意可知：小明有7张邮票，小强有9张邮票，问他们一共有多少张邮票？用加法计算，用小明有的数量加上小强有的数量即可。 【详解】7＋9＝16（张） 所以他们一共有16张邮票。 故答案为：B 【分析】主要考查20以内数的进位加法。要注意计算结果。 2．B 【分析】根据题意可得，排在我面前的有7只，后面的有6只，再加上我就是这排队伍的总只数，据此进行选择即可。 【详解】7＋1＋6 ＝8＋6 ＝14（只） 故答案为：B 【分析】此题考查了连加，关键是明确总只数需要加上自己。 3．A 【分析】将大圆圈中的三种图形所表示的数相加，即可得出答案。 【详解】9＋1＋4＝14，所以 圆圈中的图形表示的数加起来等于14。 故答案为：A 【分析】本题考查学生对20以内整数连加运算的掌握。 4．B 【分析】先数一数，芒果左边有7个，右边有5个，一共有7＋5＝12（个）；用同样的办法先计算出各选项中一共有多少个，然后选择与12相等的选项即可。 【详解】由分析可得： A．棒棒糖左边是9个，右边是4个，一共是9＋4＝13（个），与芒果数量不相等，不符合题意； B．玉米左边是10个，右边是2个，一共是10＋2＝12（个），与芒果数量相等，符合题意； C．胡萝卜左边是6个，右边是5个，一共是6＋5＝11（个） ... ...
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