浙教版（2023） 七年级下册 信息科技 第1单元第4课 物联网展望 教案（表格式）

中小学教育资源及组卷应用平台 物联网展望 教学设计 课题 物联网展望 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 教材内容方面，本课以任务驱动的方式，通过提出问题、分析问题和解决问题的方式，让学生在实践中掌握物联网知识。教材内容先进，形式新颖，注重培养学生的创新精神和实践能力。此外，本教材还充分考虑了学生的年龄特点与认知结构，以激发学生对信息科技的兴趣和热情。本课《物联网展望》旨在让学生对物联网有更全面、更深入的认识，培养他们运用物联网技术解决实际问题的能力。通过本课的学习，学生将能更好地理解物联网在现代社会中的重要作用，为今后学习相关技术和应用打下坚实基础。 学习目标 1.信息意识：通过本课的学习，使学生了解物联网的基本概念及其在日常生活中的应用，提高学生对物联网技术的认知程度，培养学生的信息敏感性和信息获取能力。2.计算思维：让学生掌握物联网技术的基本原理，了解物联网与大数据、物联网与人工智能、物联网与云计算的关系，培养学生运用计算思维解决实际问题的能力。3.数字化学习与创新：通过学习物联网技术在各个领域的应用案例，让学生了解物联网技术的广泛应用，激发学生对物联网技术的兴趣，培养学生的数字化学习和创新能力。4.信息社会责任：教育学生正确使用物联网技术，注重个人信息安全，遵守网络道德规范，培养学生的信息社会责任意识，使他们在享受物联网技术带来的便利的同时，能够自觉维护网络安全和公共利益。 重点 了解物联网与大数据 难点 掌握物联网与人工智能、物联网与云计算 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过PPT展示一组与物联网相关的实际应用场景，如智能家居、智能交通等，引导学生思考这些现象背后的技术是什么。 观察图片，思考并回答问题。 通过具体的实例，激发学生的兴趣，引导学生进入物联网的学习情境。 讲授新课 环节一：物联网在智能家居中的应用物联网在智能家居领域的应用越来越广泛，它为人们的生活带来了极大的便利。通过将家庭设备与互联网连接，用户可以实时监控和控制家中的电器、照明等设备。例如，用户可以通过智能手机远程控制空调、电视等设备，调节室内温度、光线等环境参数，实现智能化的生活方式。此外，智能家居系统还可以自动检测家中设备的运行状态，并及时向用户发出维护提醒，确保家庭设备的正常使用。环节二：物联网在医疗健康领域的应用物联网在医疗健康领域的应用具有重要意义。通过将医疗设备与互联网连接，可以实现远程诊断、远程监控和智能医疗等服务。例如，患者可以在家中佩戴智能手环或手表，实时监测心率、血压等生理指标，并将数据传输至医院服务器。医生可以根据这些数据随时了解患者的病情，为患者提供个性化的治疗方案。此外，物联网还可以实现医疗资源的合理分配，通过实时监控患者需求，调度医疗设备、药品等资源，提高医疗服务质量。环节三：物联网在智能交通领域的应用物联网在智能交通领域也有着广泛的应用。通过将交通设施、车辆等与互联网连接，可以实现智能导航、道路安全监控等功能。例如，智能交通系统可以实时监测道路状况，为驾驶员提供最优路线规划，避免交通拥堵。同时，物联网还可以实现智能驾驶，通过车辆间的通信，提高交通安全性和行驶效率。在未来，无人驾驶汽车有望成为现实，为人们的出行带来更多便捷。 听讲并记录关键知识点，参与讨论物联网的应用案例。 听讲并记录关键知识点，参与讨论物联网的应用案例。 课堂练习 组织学生进行小组讨论，分析物联网在不同行业中的应用前景及其对人类生活的影响。 分组讨论，分享观点，总结物联网的优缺点。 通过实践讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力，培养学生的团队合作精神。 课堂小结 总结 ... ...