(
课件网) 你能不用手把小纸片拿起来吗？ 自然界的电现象 第四章 电与电路 物体通过某些方式使自身携带静电，能够吸引或排斥轻小物体的现象，称为静电现象。 静电现象 *静电：处于静止状态不发生移动的电荷 知识回顾 静电现象能够通过哪些方式发生呢？ 物质由什么构成？ 物质 原子 质子 电子 带正电荷 带负电荷 原子核 中子 不带电 物质的微观内部其实是存在电的 物体内带正电的质子和带负电的电子的数量相等（正负电荷量相等），正负电荷能相互中和，使整个物体不显电性。 而不同物质的原子，其原子核对电子的束缚能力不同 因失去电子 而带正电 因得到电子 而带负电 – 束缚力弱的原子 束缚力强的原子 静电章鱼中塑料丝和塑料管均被毛巾摩擦 现象：相互排斥 摩擦起电 用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象 摩擦起电的实质: 物体间电子发生转移。 注：①由于不是创造了电，故在表达上为“起电”，而非“生电” ②由于电子在物体间发生了转移，其中一方物体失去的电子数等于另一方物体获得的电子数，因此两个物体所带电量是相等的，总的电荷量在这个过程中没有发生变化。 摩擦起电过程中电荷始终守恒。 如何从宏观角度判断一个带电物体带正负电情况？ 我们规定 与皮毛摩擦后的橡胶棒带负电 与丝绸摩擦后的玻璃棒带正电 思考一：上述情况中的毛皮、丝绸是否带电？ 与橡胶棒摩擦后的毛皮带正电， 与玻璃棒摩擦后的丝绸带负电。 思考二：即便规定了带正负电的物体， 如何从宏观角度判断物体所带电荷属性？ 电荷间的相互作用： 同种电荷相斥 异种电荷相吸 课中小练 分析甲、乙、丙三图中的两个小球的带电情况 除用摩擦的方法使物体带电外，还可采用什么方法使物体带电？ ？ 接触起电 将带电体和不带电体相互接触后使不带电的物体带电的方法。 金属球上的电荷 通过接触 头发带电荷 实现转移 金属球带电 头发原本不带电 接触起电的实质: 电荷发生转移（从一个带电体向另一个不带电物体），不是创造了电。 发生接触起电后，原本带电体的电量和总的电荷量变化情况如何？ 接触起电最终两个物体所带电荷有何特点？ 总电荷守恒 两个物体带同种电荷 接触起电常用演示装置——— 验电器 补充：利用验电器验证第三种起点方式———感应起电 起电方式比较 起电类型 起电方式 带电原因 最终物体所带电荷 不 同 点 摩擦起电 相互摩擦 接触起电 接触带电体 感应起电 靠近带电体 物体内电荷转移 相同点 都能使本来不带电的物体带上电 物体间 电子转移 异种电荷 物体间 电荷转移 同种电荷 异端带异种电荷 1、两个带有等量异种电荷的物体相互接触后， 它们的带电情况有何变化？ 进一步思考 将都不带电。我们把这种情况称为电中和。 2、已知一个带电物体可以吸引另一个物体，另 一个物体的带电情况？ 可能带异种电荷，可能不带电。 你觉得静电对人类是好是坏？ 阅读P57-58视窗： 静电复印机，了解复印的五个步骤。 静电的利 静电喷漆、静电除尘、静电喷药、静电育种、静电纺纱等 。 静电的弊 因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。 加油站墙壁上写着“严禁用塑料桶装运汽油” 油罐车的“小尾巴”———接地线 把静电导走 闪电———人类最早认识的电现象。 火花放电 在大气压或高气压下的一种气体放电形式 等量正、负电荷发生电中和现象 本质： 积累到一定量发生；剧烈。 特点： 尖端放电 由于带电导体上的电荷分布不均匀，在其尖端特别集中，电荷从尖端处逐渐释放与空气中的异种电荷发生电中和的现象 等量正、负电荷发生电中和现象 本质： 局部电中和；缓慢。 特点： 富兰克林发明的“避雷针” 为了避免闪电对房舍的破坏，人们发明了“避雷针” 避雷针是针状金属物，装在房屋建筑物的顶 ... ...
