苏教版五年级上册科学期末综合题专题训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版五年级上册科学期末综合题专题训练 用一个长方体牙膏盒，在侧面的上端，剪开一个方形的口。在它对面的下端，也剪开一个相同的口。然后在左右两面与对角成45°，沿直线切开口子，并插入小镜片。最后，用胶带将镜片从外边固定住。如图所示，一个简易的潜望镜就做成了。 1．在本作品制作中加进去的镜面的位置是 （填“相对”或“背对”）的。 2．潜望镜内部的两个镜片是相互 的，潜望镜的镜子可以让光转 次弯。 3．在这个实验中，人能看到外面的景物，没有运用到的科学原理是_____。 A．光的直线传播 B．光的反射 C．七色光 4．下面_____和潜望镜的原理相同。 A．小孔成像 B．“阳光接力打靶”游戏 C．有时瀑布附近会出现彩虹 5．自制潜望镜看不到外面的景色，原因可能是 。 【生活中的科学】 二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，其中雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪和大雪等与天气现象有关。善于观察、爱动脑筋的小兵是生活中的有心人，他对“雾、露、雨是怎么形成”的问题展开了以下的模拟探究： 6．在模拟雾和雨的形成时，为了创设一个低温环境，小兵应在杯口处放上( )。小兵在“造雨”时，为节省时间，烧杯中应倒入( )水；“造雾”时，小兵会在量筒内点燃( )，这是为了增加空气中漂浮的( )。 7．露和雨是水蒸气遇冷凝结成的( )，其中“冷”的温度是指( )。 A零摄氏度以下 B．零摄氏度 C．零摄氏度以上 8．“造露”时，小兵应在薄金属杯中加入( )，杯底要垫一块湿毛巾，这是为了增加杯子周围的( )。通过探究，小兵明白了“雾、露、雨形成的原因”，它们是在不同条件下形成的不同形态的水。 9．年年降水年年降，“天上的水为什么总也降不完？”请在下图中用箭头画出水在自然界的循环路线。 如图，妈妈用液化气炉、不锈钢锅给家人煲汤，营养美味。 10．液化气炉加热不锈钢锅，利用了（ ）的方式传递热量。 A．热辐射 B．热传导 C．热对流 11．不锈钢锅内的汤越来越热，是利用了（ ）的方式传递热量。 A．热辐射 B．热传导 C．热对流 12．站到液化气炉旁就感到灼热，这种传递热量的方式是（ ）。 A．热辐射 B．热传导 C．热对流 1666年，英国科学家牛顿在暗室中让太阳光（白光）透过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光，而单纯色光经过三棱镜将不再分解。牛顿通过实验认为最常见白光是一种成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的。人们当时理解不了牛顿的精辟见解，为了说服大家，他又做了多次把七色光混合成为白光的实验，结果得出了相同的结论。 13．阅读材料后，我们可以知道（ ）是一种成分复杂的光。 A．红光 B．绿光 C．白光 14．据说，牛顿为了说明日光的成分制作了“牛顿色盘”。“牛顿色盘”和我们在课堂上做的彩色圆盘陀螺很像，不过他将圆盘分为七个扇形，依次涂有红、( )、黄、绿、( )、靛、紫七种颜色。 15．当“牛顿色盘”快速旋转时，可以看到圆盘呈（ ）。 A．白色 B．黑色 C．红色 16．现实在生活中，可以利用身边常见的材料，通过一些操作，将太阳光（白光）分解成七种单色光。请写出具体材料名称及筒要的操作方法。 答： 。 探究小组设计制作保温杯，他们需要在3个完全相同的金属杯的外部各自包装一种材料，下面是他们的三份结构设计图。 17．设计图1中使用的包装材料一泡沫塑料，属于（ ）。 A．热的良导体 B．热的不良导体 C．热的绝缘体 18．根据设计图制成的保温杯装入同样多的冰块后，冰块最先融化的是（ ）。 A．设计图1 B．设计图2 C．设计图3 19．比较三个保温杯的保温效果时，杯中热水的水量和初始温度的控制方法是（ ）。 A．水温相同、水量相同 B．水温相同、水量不同 C．水温不同、水量相同 20． ... ...