课件编号18383013

人教版2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列 【A4原卷+解析版】第三单元角的度量检测卷(B卷·提高卷(A4卷)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:小学试卷 查看:47次 大小:699289Byte 来源:二一课件通
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    绝密★启用前 2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列 第三单元角的度量检测卷【B卷˙提高卷】 考试时间90分钟,满分102分。 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意事项: 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。 卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。 一、用心思考,认真填空。(每空1分,共23分) 1.下面的图形中,直线有( ),射线有( ),线段有( )。(填序号) 2.图中有( )条直线,( )条射线,( )条线段。 3.用量角器量出如图中角的度数。 ∠1=( );∠2=( ) 4.如图,图中有( )个锐角( )个直角( )个钝角。 5.将一张圆形纸片对折3次后展开,相邻两条折痕所形成的角是( )度。 6.(本题3分)写出下面时刻钟表上时针和分针组成角的度数是多少度。 ( ) ( ) ( ) 7.(本题2分)下面两图是用一副三角尺拼成的图形。 ∠1=( )° ∠2=( )° 8.已知图中∠1=90°,∠3=55°,则∠2=( )°,∠4=( )°,∠5=( )°。 9.钟面上2时整时,时针和分针所夹的最小角是( )度;12时15分时,时针和分针所夹的角是( )角。 10.如下图,把长方形纸的一个角折起。这时∠1+∠2=( )。 二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画X,每题2分,共10分) 11.两点间所有连线中直线最短。( ) 12.7时整,时针与分针形成的角是平角。( ) 13.要把一根细木条固定在墙上,至少需要2枚钉子。( ) 14.用10倍的放大镜看一个9°的角,看到的角的度数依然是9°。( ) 15.三个角组成一个平角,这三个角可能都是锐角。( ) 三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分) 16.斜坡与地面的夹角成( )°时,物体滚得更远。 A.30 B.45 C.60 17.破损的量角器也能测量角的大小。如图,这个角的度数是( )。 A.60° B.120° C.75° D.65° 18.如图,用一副三角尺拼角,拼出的角的度数是( )。 A.105° B.135° C.150° 19.如图,将一张长方形纸折起一个三角形。如果∠2=120°,那么∠1=( )。 A.60° B.45° C.30° 20.从4:00走到4:15,分针转动了( )度。 A.45 B.60 C.90 D.180 四、看清题目,巧思妙算。(共12分) 21.(本题4分)已知∠1=∠3=30°,求∠2的度数。 22.(本题4分)求出下面各角的度数。 已知图中∠1=52°,求出∠2、∠3。 23.(本题4分)求出下面各角的度数。 已知如图中∠2=65°,求∠1。 五、实践操作,探索创新。(共8分) 24.(本题4分)以A点为顶点画一个55°的角,并在角的一条边上截一条2厘米长的线段。 25.(本题4分)以点A为顶点,以射线AB为一条边,画一个比平角小45°的角。 六、活学活用,解决问题。(共37分) 26.(本题6分)请用一副三角尺画出15°的角,并写出画角的过程和思路。 27.(本题6分)如下图,∠1=( ),∠2=( )。请你用量角器作出和∠2一样大小的角。 28.(本题6分)下面是一张长方形的纸折起来以后形成的图形,已知∠2=65°,问∠1是多少度? 29.(本题6分)如下图,已知∠1+∠2=∠3,请说明为何∠5=∠1+∠2。 30.(本题6分)如下图 (1)两条直线相交于O点,已知,则( )。 (2)推出。 31.(本题7分)下图是用一副三角尺拼出的角。 (1)这个角的度数可以这样计算: ( )°+( )°=( )° (2)这是一个( )角,它比平角小( )°。 (3)请在下框中画出一个与这个角大小相等的角。绝密★启用前 2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列 第三单元角的度量检测卷【B卷˙提高卷】 考试时间90分钟,满分102分。 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意事项: 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2.请将答案正确填写在 ... ...

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