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课件网) 数轴 我们把规定了（ ）、（ ）、（ ）的一条直线叫做数轴. 填一填. 数轴上的点所表示的数是怎么排列的呢？ 原点 正方向 单位长度 在原点的右边，离开原点1个 单位长度的点，表示﹢1，…… 在原点的左边，离开原点1个单位长度的点，表示﹣1，…… 在数轴上找出表示﹣3，﹢2，﹣1.5的点. ﹣1.5 ﹣3 ﹢2 B C A D ﹢3.5 0 ﹢5 ﹣4 ﹢3.5 ﹣1.5 ﹣3 ﹢2 ﹣4 0 请从这7个数中，选2个数，比一比它们的大小. 在原点的右边，离原点越远的点，表示的数就越大. ﹢5 ﹢2＜﹢3.5 整数部分大的数就大. ﹢2＜﹢5，﹢3.5＜﹢5 因为点“﹢2”在点“﹢5”的左边，所以﹢2＜﹢5 利用数轴来比较 因为点“﹢3.5”在点“﹢2”的右边 所以﹢2＜﹢3.5 ﹢3.5 ﹣1.5 ﹣3 ﹢2 ﹢5 ﹣4 0 请从这7个数中，选2个数，比一比它们的大小. 点“﹢2”在原点的右边，所以﹢2＞0 点“﹣3”在原点的左边，所以﹣3＜0 因为﹢2＞0，﹣3＜0，所以﹢2＞﹣3. 因为正数大于0，负数小于0， 所以正数大于负数. 因为点“﹢2”在点“﹣3”的右边， 所以﹢2＞﹣3 数轴上， (1)表示正数的点都在原点的右边，所以正数都大于0. (2)表示负数的点都在原点的左边，所以负数都小于0. (3)表示正数的点都在表示负数的点的右边，所以正数大于负数. ﹢3.5 ﹣1.5 ﹣3 ﹢2 ﹣4 0 ﹢5 口答比较下列各数的大小. ﹢7（ ）﹣2 ﹣4（ ）0 ﹣2.5（ ）﹢6 0（ ）1.5 ＞ ＜ ＜ ＜ 正数大于0 ， 负数小于0，正数大于负数. ﹢3.5 ﹣1.5 ﹣3 ﹢2 ﹢5 ﹣4 0 请从这7个数中，选2个数，比一比它们的大小. 点“﹣4”在点“﹣3”的左边， 所以﹣4＜﹣3. 在原点的左边，离开原点越远的点，表示的数越小. 在原点的右边，离开原点越远的点，表示的数越大. 数轴上，右边的点所表示的数大于左边的点表示的数. 数轴上， 右边的点所表示的数比左边的点所表示的数大, 左边的点所表示的数比右边的点所表示的数小. ﹢3.5 ﹣1.5 ﹣3 ﹢2 ﹣4 0 ﹢5 比较下列各数的大小. ﹣5（ ）﹣3 ﹣6（ ）﹣1 ﹣2（ ）﹣4 ﹢5（ ）﹢3 ﹢6（ ）﹢1 ﹢2（ ）﹢4 ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜ 点“﹣6”在点“﹣1”的左边，所以﹣6＜﹣1 数越大 数越小 利用数轴比较下面各组数的大小. ﹢5（ ）﹣3 ﹣6（ ）﹢1 0（ ）﹣4 ﹣2（ ）﹣5 课本P18，试一试. ＞ ＜ ＞ ＞ 利用数轴比较﹣4、0、﹣1、5这四个数的大小， 并按从小到大的顺序排列 . ﹣4＜0＞﹣1＜5 ﹣4＜﹣1＜0＜5 负数 0 正数 ﹣4 ﹣1 0 5 ﹣4＜﹣1＜0＜5 利用数轴比较下列各数的大小，并按从小到大的顺序排列. ﹣6、﹢4、﹢2.5、0、﹣1.5、﹣3 课本P18，试一试. ﹣6＜﹣3＜﹣1.5＜0＜﹢2.5＜﹢4 拓展题 把﹢2、0、﹣1、﹢4、 ﹢5、﹣5填入下面相应的圈内. 拓展题 把﹢2、0、﹣1、﹢4、 ﹢5、﹣5填入下面相应的圈内. ﹣1 0 ﹢2 ﹣5 ﹢4，﹢5 拓展题 把﹢2、0、﹣1、﹢4、 ﹢5、﹣5填入下面相应的圈内. 小于3的数：﹣5、 ﹣1、 0、 ﹢2 大于﹣3的数：﹣1、 0、 ﹢2、﹢4、﹢5 、 、 、 ﹣1 0 ﹢2 ﹣5 ﹢4、﹢5 ... ...
