课件编号18386396

5.1 延续文化血脉 课件(27张PPT)

日期:2024-05-21 科目:政治 类型:初中课件 查看:16次 大小:8757267Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 道德与法治 第五课守望精神家园 5.1延续文化血脉 中华文化根 美德万年长 课堂小结 随堂演练 目录 一 中华文化根 事 留 之 吾 〈 也 若生远出自育 中华文化的特点 甲骨文十二属相 翟要字 公 独具特色的语言文字 清.康熙皇帝中堂 晋.王载之 兴福寺碑 晋.王羲之 能近帖 浩如烟海的文学典籍 中华文化的特点 西 游 记 省 南 孙子兵法 Sm Tak Te Ar CYWe 四书五经 儒林外史 论语 红楼梦 介绍了这么多中华文化,你能用一个成语来概括中华的 特点吗 中华文化的特点 … …… 国家 产生时间 发展 结果 古巴比伦 公元前3500年 波斯入侵,巴比伦王国灭亡 烟消云散 古印度 公元前3000年 雅利安人入侵,印度文化雅利安化 雅利安化 古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化,伊斯兰化 面目全非 古中国 公元前2100年 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代 十国宋元明清至今 流传至今 有一种文明却能绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上唯 一 没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗 中 华 文 明 你能用另外一个成语来概括中华文化的特点吗 源远流长 中华文化的特点 …… …………………… ……… …………… …………………………………… ……… ## ***- 重 中华文化的形成 谁创造了源远流长、博大精深的中华文化 各 族 人 民相互团结,相互学习,用自己 的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山, 创造了 灿烂的中华文化。 … … … … ……… -- 形 成 :各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智 慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 组成:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名 扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文化艺术等。 特点: 源远流长、博大精深的中华文化。中华文化具有应对挑战、 与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历 经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 1.中华文化的形成、组成和特点 合齐宣王见孟子十雪 官、王田:“贤者本有此乐 乎 ”盖子对曰:“有。人 不得,则非其上矣,不得两 非其上者,非也;为民上而 不与民问乐者,本非也。乐 民之乐者,民亦乐其乐;忧 民之忧者。民亦忧其忧。乐 以天下,比以天下,然而不 王者,未之有也。” ———(五子·梁惠王下》 哑关!子尝求古仁 人之心,或异二者之为,何 战 不以物喜,不以己悲, 居庙堂之离则忧其民,处江 湖之远则优其君。是进亦 忧,退亦忱。然则何时而乐 那 其必曰“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐”乎! 吨!微斯人,吾谁与归 ———范仲淹《岳阳楼记》 ◎中华传统美德代代相传,孟子和范仲淹生活的年代虽相隔一千多年,但他们的 忧乐思想却一脉相承。阅读这两段名言,你受到什么启发 将你的忧乐观与同学分享。 中国特色社会主义文化的内涵 材料1:孟子与范仲淹的忧乐思想 材料2: 林觉民的爱国情怀 林觉民(1887-1911),福建闽侯人,少年时即立下“以 天下为已任”大志,13岁参加科举考试,然无意获取功名,遂 在考卷上题了“少年不望万户侯”7个大字,扬长而去。后接受 民主革命思想,留学日本期间,加入中国同盟会。辛亥广州起 义时,他随黄兴、方声洞等革命党人勇猛攻入总督衙门,转战 途中受伤力尽被,为“黄花岗七十二烈士” 之一。 中国特色社会主义文化的内涵 江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨,面积仅有两个足球场大小。 1986年,26岁的王继才接受了守岛任务,从此与妻子王仕花以海岛为家, 与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守,把青春 年华全部献给了祖国的海防事业。 材料3:王继才王仕花:守岛卫国32年 的夫妇 中国特色社会主义文化的内涵 中国特色社会主义文化的内涵 孟子与范仲淹的忧乐思想 林觉民的爱国情怀 王继才王仕花 ... ...

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