课件编号18389263

高中政治统编版选择性必修一8.1日益重要的国际组织(共18张ppt)

日期:2024-06-26 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:68次 大小:118937857Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 日益重要的国际组织 国际组织 主国的国际组织 中国与国际组织 日益重要的国际组织 联合国 国际组织的分类与机构 国际组织的产生与作用 中国与联合国 中国与新兴国际组织 区域性 国际组织 作用 建设性作用 以多边主义实现共同安全 以互利合作实现共同繁荣 支持联合国改革 中国与联合国关系历史演变 恢复席位 创始会员国 曲折 地位 中国在联合国的地位和作用 欧洲联盟 亚太经合组织 东南亚国家联盟 非洲联盟 二十国集团 金砖国家 上海合作缓缓 亚投行 中国的贡献 产生 作用 与中国的关系 产生 作用 含义 地位 分类 机构 成员性质 地理范围 职能范围 产生:国际关系发展到一定阶段的产物;反映了生产力发展的水平和要求 作用 积极 消极 性质: 产生: 原则: 《宪章》基本 主要机构 作用 积极 消极 《宪章》基本 主要机构 作用 第四单元 议学情境 Q:据报道,22日,美国国务卿布林肯称中国是联合国教科文组织最大的贡献者,拥有巨大影响力。美国不参与其中,就失去了塑造该组织行为的机会。美国应重返联合国教科文组织,这十分重要。请问中方对此有何评论? A:美国曾两次退出联合国教科文组织,对教科文组织的工作造成了消极影响。如果美国想要重返联合国教科文组织,我们希望其初衷是承担国际责任,履行国际义务,支持多边主义,促进国际合作。同时,美方应当检讨毁约退群、大搞“美国优先”的错误行径,展现遵守国际规则、尊重国际法治的善意和诚意。如此方能取信于国际社会,并得到联合国教科文组织成员的支持。 国际机构是开展国际合作的平台,不是推行地缘博弈的战场。如果美方真心客观评价中国在联合国教科文组织的积极作用,我们表示欢迎。但是,如果美方为了平衡、限制中方影响而重返教科文组织,只会让各方质疑美方是换汤不换药,仍旧把“美国第一”置于国际公益之上。 议学问题:联合国教科文组织是个什么类型的国际组织?在国际社会中发挥着什么样的作用?你还了解哪些国际组织?它们有何区别与联系 议学情境 一、国际组织的分类与机构 1、国际组织的含义及地位 国际社会的主要成员 主权国家 国际组织 基本成员、基石 重要成员 国际组织指的是若干国家的政府或民间团体经协商联合建立的经常性组织。 主体 方式 性质 2、国际组织的类型 【注意】 ①主权国家是国际社会的最基本成员、国际社会的基石。 ②国际上的一些特殊地区,如巴勒斯坦等,也是国际主体。 判断下列国际组织的类型 类型 名称 按成员性质 按地理范围 按职能范围 政府间 非政府间 世界性 区域性 一般性 专门性 联合国 世界贸易组织 亚太经合组织 国际奥委会 红十字会与红新月会国际联合会 世界卫生组织 欧盟 上海合作组织 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 3、国际组织的机构 国际组织的机构 参加成员 职能 议事和决策机构 执行机构 秘书处 司法机构 (有些国际组织有) 全体成员参加的大会 享有广泛的权力,包括制定和修改章程、接纳新成员、选举执行机构成员和最高行政官员、审核财政预算和决算、审议各机构年度报表。 大会休会期间,部分成员组成 执行相关决议,履行各项职能 由全体成员大会产生 由全体成员大会产生 处理日常事务,为其他机构提供服务 解决成员间的矛盾、纠纷 一、国际组织的分类与机构 联合国大会,由联合国全体会员国组成 安全理事会、经济及社会理事会、等主要机构 由秘书长和办事人员组成 国际法院 议学情境 联合国教科文组织缘何产生 1942年,第二次世界大战之际,盟国政府在英格兰召开盟国教育部长会议。当时,战争远未结束,但这些国家开始思考一旦恢复和平,应该如何重建教育体系。1945年,根据盟国教育部长会 ... ...

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