课件编号18396331

福建省南平市建瓯市芝华中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题(含答案)

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:高中试卷 查看:13次 大小:70228Byte 来源:二一课件通
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    建瓯芝华2023-2024学年高二上学期期中考语文试卷参考答案 1、【解答】A.“一篑”中的“篑”应读“kuì”。 B.“氛围”中的“氛”应读“fēn”;“常于几成”的“几”应读“jī”。 C.“大瓠”中的“瓠”应读“hù”;“着落”中的“着”应读“zháo”;“洴澼絖”中的“絖”应读“kuàng”。 D.“越有难”中的“难”应读“nàn”;“瓠落”中的“瓠”应读“hù”。 故选:C。 2、【解答】①敏:勤勉。③当:正是。⑩伐:夸耀。 故选:C。 3、【解答】A.连词,表并列;连词,表顺承。 B.均为助词,取消句子独立性。 C.介词,对于;介词,在。 D.介词,把;介词,凭借。 故选:B。 4、【解答】A.“内”通“纳”/“累”通“蔂”。句意:不是因为想要同这个小孩子的父母结交/是从一筐土开始堆积起来的。 B.“底”通“抵”。句意:大多是古代的圣贤之人为抒发胸中的愤懑之情而创作的/了解别人的人明智。 C.“行”通“形”。句意:只能说是剩饭赘瘤/自高自大的不能长久。 D.“泮”通“判”。句意:事物脆弱的时候容易分离/车的功用正是产生于车毂的“无”。 故选:A。 5、【解答】①虑,古义:用绳结缀;今义:考虑。 ②一日,古义:一旦;今义:一天,有一天。 ③不明,古义:不能明察;今义:不理解,不明白,不贤明,不明显。 ④不行,古义:行走不稳;今义:不可以。 ⑤相爱,古义:互相爱护;今义:男女间产生的爱情。 ⑥没有古今异义。 故选:A。 6、【解答】例句:宾语前置句,“自”作“胜”的宾语,前置了。句意:能战胜自我的人才是真正的强者。 A.省略句,“请买其方(以)百金”。句意:请求用百金买他的药方。 B.状语后置句,“于用大”作“拙”的状语,后置了。句意:你实在是不善于利用大的东西。 C.判断句,“……,……也”表判断。句意:一个人若没有了羞耻心和憎恶感,则他是不人道的。 D.宾语前置句,“仁”作“以”的宾语,前置了。句意:把实现仁作为自己的责任。 故选:D。 【解答】(7)D.“‘大一统’思想不断发展……是中国长期统一的文化根基”张冠李戴。据原文“儒家经学……也是中国长期统一的文化根基”可知,中国长期统一的文化根基是儒家经学,而非“‘大一统’思想”。 故选D。 (8)C.“主要论证了……之间的联系”曲解文意,文章的第四自然段,主要阐述了了秦朝灭亡的原因与汉朝实践“大一统”的做法,并未对二者之间的联系进行论证。 故选C。 (9)由“秦灭六国,建立了第一个中央集权的统一国家……不仅实现了政治上的统一”可得出:政治统一; 由“秦的统一,是中国历史上一种全新的统一,不仅实现了政治上的统一,其统一的版图规模亦远远超出原来七国故地”可得出:疆域统一; 由“但客观地看,一个疆域广大、人口众多的‘大一统’国家需要一个具有导向性的主流思想。在国家政治统一的格局下如何实现思想文化的统一,进而以思想文化的统一维护巩固国家的统一和稳定,是“大一统”国家必须思考和解决的问题”可得出:思想文化统一。 答案: (7)D (8)C (9)①政治统一;②疆域统一;③思想文化统一。 【解答】(10)C.“此细节暗示了大姨的身份是侦察兵”,理解有误。大姨不收妈妈的工钱,还把挣的工钱留下,主要表现大姨的知恩图报,此细节不足以暗示大姨的身份是侦察兵。 故选C。 (11)①善良朴实。结合“妈妈看她和善端庄的样子,把她请进屋里,用大海碗装了一大碗六谷糊,让她慢慢吃”“回头我帮你一家一户地问,问好了活儿你再去做”可知,妈妈把“逃荒者”请进屋,盛六谷糊给“她”吃,帮“她”挨家挨户地问活。 ②深明大义。结合“女儿和马都是我的心头肉,都要调养好”“妈妈挖草药给马敷伤口,经常给马洗澡、刷毛,还让我牵着它,到江边吃最嫩的草……”可知,省吃俭用,全力调 ... ...

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