2015年中等生高考历史30天冲刺大闯关：专题04 科学社会主义理论到社会主义制度的建立

专题04：科学社会主义理论到社会主义制度的建立 【构建知识体系】 马克思主义的产生：1、产生背景： 2、标志 3、意义 马克思主义 （二）马克思主义理论的发展：列宁主义 三次飞跃 （三）马克思主义理论的实践：巴黎公社（1871年） 十月革命（1917年） 新民主主义革命 【细化考纲预测】 考纲 细化 高考命题预测 （1）《共产党宣言》 （2）巴黎公社 （3）俄国十月革命 （1）简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 →→重点考查马克思主义诞生的历史条件、《共产党宣言》的标志意义。 （2）了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 →→突出考查巴黎公社革命的偶然性、巴黎公社革命失败的历史原因与教训。 （3）概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。→→着重考查十月革命的主要史实及其重大历史意义。21世纪教育网 1、从概念内涵、特征、本质、属性角度命题：科学社会主义的内涵、巴黎公社的内涵 2、从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义角度命题：社会主义从空想到科学的发展趋势、十月革命的历史条件 3、从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力角度命题：科学社会主义与进化论的联系、马克思主义与空想社会主义的比较 4、从认识、启示、评价、评述、新史观、新情境创设角度命题：对国际共产主义运动的认识 【剖析高考真题】———熟悉高考命题方向特点 考点一：《共产党宣言》 01.（2014年广东文综21）“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是【版权所有：21教育】 A．《四月提纲》 B．《共产党宣言》 C．《大抗议书》 D．《人权宣言》 考点二：巴黎公社 （2014年高考未涉及） 考点三：俄国十月革命 01．（2014年四川文综12）表2是俄罗斯一咨询机构1990—2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人21教育名师原创作品 表2 咨询答案 1990（%） 1997（%） 2004（%） 2006（%） 在俄国各族人民的历史上开辟了新时期 23 23 30 30 推动了社会经济的发展 26 26 27 30 阻碍了社会的发展 18 19 16 16 是一场灾祸 12 16 14 10 难以回答 21 16 13 13 ①仍在反思十月革命 ②对十月革命的看法长期一致 ③依然怀有大国情结 ④主要关注十月革命的经济影响 A．①② B．①③ C．②④ D．①③④ 【突破核心考点】———课堂讲解重点难点突破 考点一、马克思主义 【归纳总结】 一、马克思主义的诞生 （一）历史条件： 1、经济条件：工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的经济前提； 2、阶级条件：独立工人运动的兴起，是马克思主义诞生的阶级基础； 3、思想条件：欧洲的空想社会主义思想，是马克思主义的思想来源之一； 4、个人作用：马克思、恩格斯总结工作运动经验，广泛吸收人类的优秀思想成果。 （二）标志：1848年《共产党宣言》的发表 1、内容：《共产党宣言》 第一次全面系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会发展规律。 （1）肯定了资本主义在人类历史上的积极作用； （2）指出了阶级斗争在推动历史前进中的重要作用， （3）揭示了社会主义代替资本主义的客观规律， （4）阐明了无产阶级是资产阶级掘墓人的历史必然性，揭示了无产阶级用暴力推翻资产阶级统治、 （5）建立无产阶级专政的历史使命。 （三）意义： 1、成为国际无产阶级斗争的思想武器。 2、推动工人运动的蓬勃兴起 3、对人类社会的进程产生深远影响 二、马克思主义的理论发展 1、在俄国：列宁主义 2、在中国：三次飞跃（毛泽东思想、邓小平理论、三个代表） 三、马克思主义的实践 （一）巴黎公社革命 1、 ... ...