课件编号1839764

2015年中等生高考历史30天冲刺大闯关:专题08 古代中国经济的基本结构与特点

日期:2024-05-15 科目:历史 类型:高中试卷 查看:91次 大小:454082Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2015年,专题,结构,基本,中国经济,古代
    专题08:古代中国经济的基本结构与特点 【构建知识体系】 农业:1、耕作方式2、土地制度 (二)手工业:1、发展历程 2、工业部门 3、经营方式 4、特点 (三)商业:1、发展历程2、特点 3、表现 4、阻碍因素 (四)资本主义萌芽:1、发展历程2、特点3、阻碍因素 【细化考纲预测】 考纲 细化 高考命题预测 (1)农业的主要耕作方式和土地制度 (2)手工业的发展 (3)商业的发展 (4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 (1)知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。→→突出考查古代中国农业的耕作方式、土地制度、水利灌溉,同时考查古代中国农业经济的基本特点(自给自足、精耕细作等)。 (2)列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。 →→着重考查古代中国手工业管理制度(工官、匠户),同时考查古代中国纺织业、冶铸业、制陶业的主要成就。 (3)概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。 →→突出考查古代中国不同时期商业发展的特点(空间、时间),同时考查古代中国主要的市场管理制度。 (4)了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。→→主要考查“重农抑商”、“海禁”的成因及影响。 1、从概念内涵、特征、本质、属性角度命题:官营手工业的生产特征、精耕细作的内涵、宋代商业繁荣的特征、重农抑商的内涵、明朝工商业发展的影响、“市”的变迁趋势、明朝“海禁”政策的起因及影响 2、从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义角度命题:古代农业精耕细作的起因、明代中期私营手工业占主导地位的条件 3、从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力角度命题:归纳史料得出农业的历史地位 4、从认识、启示、评价、评述、新史观、新情境创设角度命题:引入最新考古发现,考查古代手工业成就、以明代沉船“南澳一号”为切入点,考查明朝的对外政策、引入明代徽州土地买卖契约,考查商品经济发展 【剖析高考真题】———熟悉高考命题方向特点 考点一:农业的主要耕作方式和土地制度(农业的发展) 01.(2014年福建文综13)明、清皇帝每年春都要举行一种祭祀仪式。读图7,从中透析出的核心信息是 A.皇室祭祀的隆重排场 B.专制君主的权威至上 C.以农为本的立国理念 D.统一国家的繁荣昌盛 02.(2014年山东文综15)唐宋时期,户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。这反映出当时 A.自然经济开始解体 B.传统农业生产衰退 C.农业生产商品化程度提高 D.农民对地主的人身依附加强 03.(2014年高考新课标1文综28)据研究,1853年,印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士,而中国是0.94便士。这反映出当时中国 A.经济受到鸦片战争的破坏 B.实行保护本国经济的政策 C.经济的发展水平低于印度 D.传统的小农经济根深蒂固 04.(2014年重庆文综03)战国秦汉时期,北方一直是全国的经济重心,但是到了魏晋南北朝时期,中原经济区独占鳌头的局面不复存在了,原本落后的江南经济区获得了显著发展,使长期以来的南北经济发展不平衡性与悬殊性缩小了。这说明魏晋南北朝时期 A.江南经济发展水平迅速超过北方 B.江南经济开发的新格局初步形成 C.中原经济区的优势地位不复存在 D.全国的经济重心已经转移到南方 考点二:手工业的发展 01.(2014年浙江文综13)有学者认为,中国的瓷器(china)深受世界人民喜爱,所以,中国被称为China。更有学者指出,China是“秦”的音变(Qin→Chin-a)。解决这个问题的关键是 A.在考古学上取得突破,找到有说服力的证据 B.利用计算机等先进科技手段,进行广泛调查,得出科学结论 C.调查中外著名历史学家意见,用民主方式解决这一学 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~