15.2 电流和电路 课件 (共19张PPT) 2023-2024学年人教版物理九年全一册

(课件网) 第2节 电流和电路 第十五章 电流和电路 电与我们的生活息息相关，我们的生活离不开电。电视机能播放精彩的电视节目，洗衣机能把衣服洗得干干净净，电灯能给黑夜带来光明，空调可以使冬天温暖、夏天凉爽…… 1.知道电路的组成，了解开关、电源、用电器的作用。 2.知道电流的形成及其条件，知道电流的方向。 3.认识电路图，能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。 4.通过实验，认识断路、通路、短路。 任务一 电流 活动：通过上一节的学习我们了解到电荷在金属导体中做定向移动。实际中点亮的小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断地流过小灯泡。那么，如何才能使电荷不断地流过小灯泡呢？ 问题1：分小组利用下面实验器材将小灯泡点亮并展示和说说连接电路的体会。 提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。 要想要小灯泡亮起来，必须要有电池，还要用导线将小灯泡和电池连接成闭合的回路。 问题2：阅读课本P37页，请在下面电路图中画出正负电荷的运动方向并说一说电路中电流的方向与正负电荷运动方向的关系，再将二极管接入电路中验证你的判断？ （1）正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 （2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。 （3）闭合回路中，电源外部的电流方向是从电源正极经过用电器流向负极的。 活动小结 1.金属导体中有大量自由电子，当接上电源后会发生定向移动，从而形成电流。 2.把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 3. 利用发光二极管判断电流的方向。 任务二 电路的构成与电路图 活动1：组成电路的基本元件有电源、用电器、导线、开关，四者缺一不可。 问题1：请列举生活中常见的电源、用电器、开关。 （3）结合课本内容思考产生持续电流的条件有哪些？ 产生持续电流的条件是有电源，电路闭合 （2）请简述各电路基本元件在电路中的作用。 电源提供电能，用电器消耗电能，导线输送电能，开关控制电路。 活动2：画图时为了便于研究，人们通常用图形符号来表示元件，用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 问题1：参照教材P38页的电路元件符号图，画出下面简单电路的电路图。 问题2：通过画简单电路图，小组交流总结画电路图时有什么需要注意的？ （1）电路元件符号用统一规定的符号； （2）连线时应横平竖直，呈方形； （3）各元件符号不要画在拐角处； （4）线路要连接到位，中间不能有断点； （5）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致。 （6）元件做好标注，如S、L 等。 （7）同一电路中涉及多个相同元件，可加下标进行区别，如L1、L2 等。 活动小结 1.组成电路的基本元件有电源、用电器、导线、开关，四者缺一不可。 2.只有电路闭合时，电路中才有电流。 3.用符号表示电路连接的图图，叫做电路图。 任务三 电路的三种状态 活动：请利用提供的实验器材分别演示通路 断路和短路这三种电路。 问题1：请分别描述三种电路的特性并说一说在连接电路时，需要注意些什么。 （1）连接电路时，开关要断开； （2）导线不能直接接在电源两端。 问题2：区分电源短路与用电器短接。 （1）电源短路：导线不经过用电器而直接将电源两极连接起来。 （2）部分用电器短路：电路串有多个用电器时，把其中某一部分用电器两端直接用导线连接起来。 1.以下关于电流的说法中正确的是（ ） A、闭合开关，灯泡发光，说明有电流通过灯泡 B、只有正电荷的定向移动才能形成电流 C、电源外部电流方向是负极———用电器———正极 D、电荷的移动形成电流 A 2.如图所示是某宾馆的房卡，房卡插入插槽中用电器才能工作，房卡的作用相当于_____。通电后用充电器给手机充电，手机电池相当于电路中的_____。（均填“电源”“用电器”或“开关 ... ...