部编版2023-2024学年九年级上学期期末考试模拟卷（三）

部编版2023-2024学年九年级上学期期末考试模拟卷（三） 一、选择题 1．（2023九上·即墨月考）下图为古埃及的壁画：这些壁画反映了古埃及（　　） 劳动者在耕地、播种、收割、打谷 劳动者在扬场，在监工监督下称粮食 A．种姓制度的建立 B．农业生产的状况 C．统治区域的变化 D．民主政治的实行 【答案】B 【知识点】古埃及文明 【解析】【分析】依据题干信息，可以看出这些壁画显示的是劳动者在进行农业劳动，由此可见，它反映了古埃及农业生产的状况，故选项B符合题意； A.种姓制度的建立，题干中没有显示，不符合题意； C.统治区域的变化，题干中没有提及，不符合题意； D.民主政治的实行，题干中没有提及，不符合题意； 故答案为：B。 【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，抓着其中的关键句子进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。 2．（2023九上·即墨月考）某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是（　　） A．古代亚非文明 B．欧洲封建时代 C．近代文明的曙光 D．早期殖民掠夺 【答案】B 【知识点】封君与封臣；西欧庄园的概况及性质；西欧大学的兴起 【解析】【分析】依据题干信息“ 封君和封臣 、庄园、大学”，结合所学知识可知，这是欧洲出现了封君封臣制，农村出现了庄园，城市里大学兴起，他们都属于欧洲封建时代，故选项B符合题意； A.古代亚非文明，题干中没有亚非文明，不符合题意； C.近代文明的曙光，这些图片显示的没有进入近代，不符合题意； D.早期殖民掠夺，题干中没有提及，不符合题意； 故答案为：B。 【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，一个都不能少，切记。 3．（2023九上·即墨月考）下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计。这表明古巴比伦（　　） 《汉谟拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类 第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条 租货 第273条、第274条、第275条 雇佣 第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换 第89-96条、第117-119条 借贷 A．法律体系完善 B．商品经济活跃 C．民主政治发达 D．社会等级森严 【答案】B 【知识点】《汉谟拉比法典》 【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，《汉谟拉比法典》中的诸多规定，涉及租赁、雇佣、购买、交换和借贷，结合所学知识可知，这些都显示了古巴比伦商品经济活跃，故选项B符合题意； A.法律体系完善，题干中没有提及，不符合题意； C.民主政治发达，题干中没有提及，不符合题意； D.社会等级森严，题干中没有提及，不符合题意； 故答案为：B。 【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。 4．（2023九上·硚口月考）如下图所示，公元2世纪，发展进入黄金时期、版图横跨欧、亚、非三洲的是（　　） A．古埃及 B．古 希 腊 C．古 巴 比 伦 D．罗马帝国 【答案】D 【知识点】罗马帝国的兴亡 【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲 ，地中海成为罗马帝国的“内湖”，故选项D符合题意； A.古埃及，不符合题意； B.古希腊，不符合题意； C.古巴比伦，不符合题意； 故答案为：D。 【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析识记回答，这就是要准确记忆，灵活运用。 5．（2023九上·即墨月考）图中可以用来解释中世纪西欧（　　） A．庄园经济 B．手工工场 C．文艺复兴 D．“三角 ... ...