部编版2023-2024学年九年级上学期期末考试模拟卷（三）

部编版2023-2024学年九年级上学期期末考试模拟卷（三） 一、选择题 1．（2023九上·即墨月考）下图为古埃及的壁画：这些壁画反映了古埃及（　　） 劳动者在耕地、播种、收割、打谷 劳动者在扬场，在监工监督下称粮食 A．种姓制度的建立 B．农业生产的状况 C．统治区域的变化 D．民主政治的实行 【答案】B 【知识点】古埃及文明 2．（2023九上·即墨月考）某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是（　　） A．古代亚非文明 B．欧洲封建时代 C．近代文明的曙光 D．早期殖民掠夺 【答案】B 【知识点】封君与封臣；西欧庄园的概况及性质；西欧大学的兴起 3．（2023九上·即墨月考）下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计。这表明古巴比伦（　　） 《汉谟拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类 第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条 租货 第273条、第274条、第275条 雇佣 第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换 第89-96条、第117-119条 借贷 A．法律体系完善 B．商品经济活跃 C．民主政治发达 D．社会等级森严 【答案】B 【知识点】《汉谟拉比法典》 4．（2023九上·硚口月考）如下图所示，公元2世纪，发展进入黄金时期、版图横跨欧、亚、非三洲的是（　　） A．古埃及 B．古 希 腊 C．古 巴 比 伦 D．罗马帝国 【答案】D 【知识点】罗马帝国的兴亡 【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲 ，地中海成为罗马帝国的“内湖”，故选项D符合题意； A.古埃及，不符合题意； B.古希腊，不符合题意； C.古巴比伦，不符合题意； 故答案为：D。 【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析识记回答，这就是要准确记忆，灵活运用。 5．（2023九上·即墨月考）图中可以用来解释中世纪西欧（　　） A．庄园经济 B．手工工场 C．文艺复兴 D．“三角贸易” 【答案】A 【知识点】西欧庄园的概况及性质 6．（2023九上·硚口月考）拜占庭帝国甄立在欧、亚、非三洲的交叉路口，将罗马帝国的文明与荣耀又守卫了一千多年，保 存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力。材料强调拜占庭帝国（　　） A．创造了独具特色的文化 B．推动了资产阶级的壮大 C．挣脱了封建神学的枷锁 D．提供了文艺复兴的营养 【答案】D 【知识点】拜占庭帝国的兴亡 【解析】【分析】依据题干信息“ 保 存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力”，可以看出，拜占庭帝国提供了文艺复兴的营养，故选项D符合题意； A. 创造了独具特色的文化 ，题干中没有提及，不符合题意； B. 推动了资产阶级的壮大 ，题干中没有提及，不符合题意； C. 挣脱了封建神学的枷锁 ，题干中没有提及，不符合题意； 故答案为：D。 【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。 7．下表是两位学者关于中世纪后期西欧城市的讨论。据此可知，他们讨论的是西欧城市（　　） 学者 看法 学者1 城市作为共同体，培养了人们共同承担责任的兴趣，激发了作为公民的自豪感。 学者2 城市不仅是商业中心，也是知识生活的中心，各种思想在这里交流、碰撞。 A．兴盛的原因 B．复兴的影响 C．市民的权利 D．大学的兴起 【答案】B 【知识点】西欧大学的兴起 【解析】【分析】表格内容说明西欧城市培养了人们共同承担责任的兴趣，激发了作为公民的自豪感。城市不仅是商业中心，也是知识生活的中心 ... ...