中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元 分数的意义和性质 ·第9课时 约分· 课后作业（1） 班级：_____ 姓名：_____ 难易度：★ 一、下面四幅图中，如果每个大正方形的面积相同，那么涂色部分的面积相等吗？为什么？ 二、选择题。 1.将下列各分数约分后，结果等于的是（ ）。 A. B. C. D. 2.一个分数的分子和分母的和为66，约分后是，这个分数是（ ）。 A. B. C. D. 3.下面的分数中与不相等的分数是（ ）。 A. B. C. D. 4.约分的依据是（ ）。 A.分数的意义 B.分数的基本性质 C.等式的性质 D.乘法结合律 三、填空题。 1.把下面各分数化成最简分数。 2.分母是8的最简真分数一共有（ ）个。 3.一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（ ）个。 4.的分子和分母的最大公因数是（ ），它化成最简分数是（ ）。 课后作业（2） 班级：_____ 姓名：_____ 难易度：★★ 一、先圈出下列分数中的最简分数，再把不是最简分数的化成最简分数。 二、先约分，再化成带分数。 三、先约分，再将原来的分数按照从小到大的顺序排列。 = = = = = （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 四、连一连。 五、解决问题。 1.李老师正在从电脑上拷贝一个84 G的文件夹到U盘上，已经传输了52 G，已传输和为传输的分别占总数的几分之几？ 2.化简一个分数时，用2约了一次，用3约了一次，用7约了一次后，得。原来的分数是多少？ 课后作业（3） 班级：_____ 姓名：_____ 难易度：★★★ 一、填空题。 1.分母是9的最简真分数一共有（ ）个。 2.分数的分子和分母的最大公因数是（ ），把它化成最简分数是（ ）。 3.若一个最简真分数的分子与分母的和是12，则它可能是（ ）。 4.一些分数，约分后都等于，且分子与分母的和不超过30，这样的分数有（ ）。 二、选择题。 1.一个分数约分后，分数大小（ ）。 A.不变 B.变小 C.变大 2.与不相等的分数是（ ）。 A. B. C. 3.和这两个分数的（ ）相等。 A.大小 B.分数单位 C.分数单位的个数 三、解决问题。 1.小飞练习投篮，一共投了42次，投中24次。投中和未投中的次数分别占投篮总次数的几分之几？ 2.平行四边形的底是24厘米，高是16厘米。 （1）以米作单位，用分数分别表示平行四边形的底和高。 （2）高是底的几分之几？底是高的几分之几？ 【参考答案】 课后作业（1） 一、涂色部分的面积相等，因为每个大正方形的面积相等，而每幅图的涂色部分都是大正方形的。 二、A；A；A；B 三、1.÷；6；÷；6； ÷；7；÷；7； ÷；3；÷；3； 2. 4 3. 4 4.12； 课后作业（2） 一、圈出：； =，=，= 二、==，==，== ==，==，== 三、；；；； 四、 五、1. 84-52=32（G） 52÷84== 32÷84== 2. 课后作业（3） 一、1. 6 2. 8； 3.或 4.、、 二、A；C；A 三、1. 42-24=18（次） 24÷42= 18÷42= 2.（1）24厘米=米，16厘米=米 （2）16÷24=，24÷16= ... ...
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