中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元 图形的运动（三） ·第3课时 解决问题· 课后作业（1） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★ 一、选择题。 1.如图所示，图形（A）（B）（C）（D）中，哪个图形可由顺时针旋转90°得到的（ ）。 A． B． C． D． 2．如下图，图形A通过怎样的运动才能与图形C重合？正确答案为（ ）。 A．图形A绕点O顺时针旋转90° B．图形A绕点O逆时针旋转90° C．图形A绕点O逆时针旋转90°，再绕点O逆时针旋转90° 3．下面的图形中，以点B为旋转中心的是（ ）。 图1 图2 图3 A．图1 B．图2 C．图3 二、填空题。 1.如下图，图形A向（ ）平移了（ ）格得到图形B。 2.如右图，指针从点B开始，绕点O 顺时针旋转90°到点（ ）；指针从点B开始，绕点O逆时针旋转90°到点（ ）。 3.左下图是被打乱的四张图片，怎样才能还原成右图？（先在图中标序号，再填一填） （1）图形①先向（ ）平移，再向（ ）平移，最后绕其中心（ ）时针旋转（ ）°。 （2）图形②绕其中心（ ）时针旋转（ ）°。 （3）图形③向（ ）平移。 （4）图形④向（ ）平移。 课后作业（2） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★★ 一、选择题。 1.下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是（ ）。 A． B． C． D． 2．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（ ）。 A． B． C． D． 二、如下图，图形A绕点0顺时针旋转90°得到的图形是( )；图形E绕点0逆时针旋转90°得到的图形是( )．图形A向右平移得到的图形是( )。 三、请你将下面的图形利用平移、旋转和轴对称变换分别设计图案。 四、下面左图的七巧板是如何平移或旋转得到右图的？ 课后作业（3） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★★★ 一、选择。 1.将 平移或旋转，总是无法得到（ ）。 A． B． C． D． 2．下列图案中，（ ）不是由一个图形通过旋转而得到的。 A． B． C． D． 3．如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（ ）。 A．60° B．90° C．120° 二、作图题。 1．在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。 2．当一名优秀的设计师。 3．采用平移或轴对称的方法设计图案。 三、图1是被打乱的9张图片，怎样才能还原成图2？将图片编号填在空白的图上。 【参考答案】 课后作业（1） 一、A；B；B 二、1.右；7；2.C；A；D；90° 3.③，②，④，① （1）右，下，顺，90或下，右，顺，90； （2）逆，90； （3）上； （4）左 课后作业（2） 一、B；A 二、G；F；D 三、 ；； 四、图3先向右平移2格然后再向上平移6格；图5先向上平移6格后再以直角顶点为中心逆时针方向旋转180度；图7先已直角顶点为中心顺时针旋转45度后再向上平移8格。 课后作业（3） 一、B；C；C 二、1.（答案不唯一） 2.设计①： 设计②： 设计③： 设计④： 3.（答案不唯一） 4. 3 7 6 4 1 8 5 2 9 ... ...
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