中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元 面积 ·第7课时 单元复习· 课后作业（1） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★ 一、填空。 1. 物体表面或封闭图形的大小，叫作它们的（ ）。 2.常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ），每相邻的两个面积单位之间的进率是（ ）。 3.边长是10厘米的正方形，它的面积是（ ）平方厘米，合（ ）平方分米。 4.丽丽家新买的餐桌的表面是一个长方形，长15分米，宽9分米，那么它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 二、在括号里填上合适的单位名称。 一层楼高30（ ） 一间教室的面积约54（ ） 一支钢笔长13（ ） 一块橡皮的面积约6（ ） 武广铁路全长约1069（ ） 数学书封面的面积约是3（ ） 三、换算单位。 1500平方分米=（ ）平方米 8平方分米=（ ）平方厘米 60平方米=（ ）平方分米 700平方厘米=（ ）平方分米 30000平方厘米=（ ）平方米 四、计算下面图形的面积。（单位：厘米） 五、一个长方形枕套，长50厘米，宽30厘米。 1.四周缝上花边，至少要用多少厘米的花边？ 2.做这个枕套的正面需要多少平方厘米的花布？ 课后作业（2） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★ 一、分别写出下面各图形的周长和面积。（每个小正方形边长为1厘米） 周长：_____ 周长：_____ 周长：_____ 面积：_____ 面积：_____ 面积：_____ 二、判断（对的画“√”，错的画“×”）。 1.在1平方米的正方形地面上大约可以站30个同学。（ ） 2. 边长是4分米的正方形，周长和面积相等。（ ） 3.周长相等的两个长方形，面积不一定相等。 （ ） 4.正方形的边长扩大2倍，面积就扩大2倍。 （ ） 三、完成表格。 四、在横线上填上“＞”“＜”或“=”。 60平方厘米○7平方分米 5000平方分米○4999平方米 2平方米○200平方分米 1000平方厘米○100平方分米 3800平方分米○4平方米 500平方厘米○5平方米 五、贝贝家厨房要铺地砖，有两种设计方案（如下图）。如果方案一要用900元，方案二要用多少元？哪种设计方案比较合适？ 课后作业（3） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★★ 一、在（ ）里填上合适的单位。 练习本封面的面积大约是3（ ）。 一块黑板的面积约是4（ ）。 一张身份证的面积约是46（ ）。 游泳池的面积约是1200（ ）。 二、选一选。 1.下面图形中，图（ ）的阴影部分面积最大。 2.用42平方分米的布做400平方厘米的手帕，最多可做（ ）块这样的手帕。 A.1 B.10 C.100 3.一块正方形草地的周长是52米，它的面积是（ ）。 A.2704平方米 B.169平方米 C.208平方米 4.下图中，甲与乙这两个图形相比较，（ ）。 A.周长相同，面积相同 B.周长相同，面积不同 C.周长不同，面积相同 三、我会计算面积。 四、解决问题。 1. 三（1）班教室右面的墙壁长8米,宽6米,该面墙上有2扇窗户,每扇窗户的面积是5平方米,现在要在墙壁上粉刷白色涂料，要粉刷的面积是多少平方米 2. 如图，一块长方形地种了三种蔬菜、白菜地占整块地的一半，萝卜和蔬菜占地同样大，白菜地的面积是120平方米，萝卜地的面积是多少平方米 这块地长是多少米 【参考答案】 课后作业（1） 一、1.面积 2.平方厘米；平方分米；平方米；100 3. 100；1 4. 48；135 二、分米；平方米；厘米；平方厘米；千米； 平方分米 三、15；800；6000；7；3 四、22×14=308（平方厘米） 8×8=64（平方厘米） 五、1.（50+30）×2=160（厘米） 2. 50×30=1500（平方厘米） 课后作业（2） 一、16；7 16；7 14；10 二、×；×；√；× 三、 四、＜；＜；=；＜；＞；＜ 五、900÷3=300（块） 2×2×300=1200（平方分米） 1200÷（2×3）=200（块） 200×4=800（元） 900元＞800元，方案二比较合算。 课后作业（3） 一、平方分米；平方米；平方厘米；平方米 二、C；B；B；B 三、23×23= ... ...
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