《同唱一首歌》教案 教学目标： 1、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。 2、能结合聆听歌乐曲，按图格拍击节奏，能准确地读出节奏。并且编创节奏，传递节奏。 3、 在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。在歌声中表达对祖国的热爱之情。 教学重点： 用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》。 教学难点： 在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。 教学准备： 《同唱一首歌》范唱与伴奏 、多媒体 教学过程： 一、开始部分： 1、听音乐问好！ 2、复习歌曲。 一、学唱《同唱一首歌》 1、 我们祖国是个大家庭，知道这个大家庭有多少个民族吗？56个民族的小朋友都是好朋友，他们手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔细听一听。从歌曲中，你认识了几位小朋友？（范唱1） 2、 说说你认识了几位小朋友？他们在唱一首什么歌？（亲爱的祖国像妈妈） 3、 再来听一遍，边听边拍手拍腿伴奏。（范唱2） （1）结合歌曲《同唱一首歌》安排好一个参与歌曲表现的练习，教师可提示学生在歌中哪几处节奏应注意。 （2）分组演唱，请一名同学，试一试，看哪一种节奏加入更好。 4、 我们也来唱一唱。（跟唱1） 5、 拉起手唱一唱，把好听的歌献给祖国妈妈。（跟唱2） 6、 各小组分组手拉手，前四小节唱小组同学的名字。（从1号开始，依次进行。）（伴奏音乐两遍） 三、编创与活动： （1）、这是一个二声部读拍节奏的练习，一个鸭子在“吹口哨”，发出“du”的声音，其他几只鸭子叫“ga”，请同学们按着节奏读一读，拍一拍，在把两种声音和起来。 鸭子的叫声可分小组处理成有一定力度变化，可表现各种情绪的。 （2）、分小组设计，并表演给大家看。 四、小结
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