课件编号18423648

岭南版初中美术七年级下册 7.向画家学构图 课件

日期:2024-05-14 科目:美术 类型:初中课件 查看:52次 大小:6204386Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 向画家学构图 向画家学构图 桌上随意地摆放着一些苹果,一只陶罐、杯子、碟子和一支啤酒瓶,请同学们用线条把它们表现出来。 大家动笔画这幅画时,最先想到的是什么? 同学们谈谈自己在练习中的感受,通过对实物 位置变化的调整,获得不同的构图效果。 小结: 在老师具体讲解之前,同学们已经对物体 的形状、位置和大小进行了考虑,如同经 营位置一样,这样的行为就是对画面的构 图。许多同学在无意识中,已经完成了构 图这一过程,那么,到底什么叫构图呢? 向画家学构图 向画家学构图 静物构图 静物构图是把对象的形体、明暗、色彩等 造型因素,按一定的形式法则合理的排列 在画面上,从而构成一个具有美感的整体, 给人们各种不同的视觉感受。 向画家学构图 小组讨论:观察这三幅图,哪幅构图最好? 为什么? 1 2 3 作品欣赏 向画家学构图 深入探讨 谈谈对这幅画的构图? 《苹果篮子》 向画家学构图 深入探讨 谈谈对这幅画的构图? 《静物洋葱》 向画家学构图 小结:    《静物洋葱》,画面上有许多静物, 放置的位置要有对比:有高有低,有前有后,有左有右,它们的组合给人的感觉是多而不乱,密而不挤,疏而不散,既有堆放在画面中间也有积聚在画面某一角的,主体突出,在统一中有变化,在变化中达到协调,整组静物组合成三角形,给人稳定自然的感觉。三角形的构图是静物画比较常用的一种构图形式。 深入探讨 向画家学构图 欣赏与评述   分析画面主要物体组成的形状、 相互之间的位置关系,画面给人的整 体感受? 向画家学构图 欣赏与评述   分析下面画面主要物体组成的形状、相互之间的位置关系,画面给人的整体感受? 向画家学构图 欣赏与评述   分析下面画面主要物体组成的形状、相互之间的位置关系,画面给人的整体感受? 向画家学构图 欣赏与评述  小结:   通过对这些作品的观察、比较,进一步体会优秀的静物画都是画家精心构思而成,一个成熟的构图包含着对整个画面内容疏密、主宾、聚散、对比、协调、虚实、呼应、节奏和韵律的把握,简单的说,构图上讲的均衡、对比、和谐等是公认的规律,符合这些秩序和规律的叫美。 向画家学构图 摆实物,练构图 摆纸样,练构图 向画家学构图 分学习小组,每组同学利用自带的静物或水果纸样,进行静物组合构图练习。 要求:利用所学构图知识,将现有静物 组合成具有一定美感的整体。 然后找几组同学谈谈他们构图的特点与 想法。 摆实物,练构图 摆纸样,练构图 向画家学构图 第一幅物体摆设左右对称,画面显得呆板, 各物之间分得太散,相互间毫无关系; 看下图,构图上存在什么毛病? 总 结 概 念 作 品 欣 赏 深 入 探 讨 欣 赏与评 述 探 索 实 践 课堂评价 静物画构图法则 学 生 练 习 作 业 评 述 向画家学构图 第二幅的物体摆设则过于集中,偏向一边, 画面显得不平衡,一边倒; 看下图,构图上存在什么毛病? 向画家学构图 第三幅的物体摆设象排队,出现一条直线, 缺少变化。 看下图,构图上存在什么毛病? 向画家学构图 构图过大 看下图,构图上存在什么毛病? 向画家学构图 构图过小 5 看下图,构图上存在什么毛病? 向画家学构图  对比、协调、疏密、主次、聚散、节奏和韵律是构图的一般法则。   无论是竖画幅还是横画幅,构图的美 学原则主要是既要有对比和变化,又要能 和谐统一,最忌呆板、平均、完全对称及 无对比关系的画面,因为这将令人感到非 常乏味和沉闷。画面如果有聚散疏密和主 次对比,非等量的面积和形状的左右平衡, 就会产生生动、多变、和谐统一的画面效 果。懂得这一规则,会使我们的构图千变 万化,并展现其特有的魅力。 向画家学构图 根据自 ... ...

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