中小学教育资源及组卷应用平台 中考化学一轮调研导学案 第一单元 物质的性质和用途 1.4 水和溶液 考点分布 考查频率 命题趋势 考点1 自然界的水 1.自然界的水考查的重点是水的组成、水的污染与防治、净化水的常用方法。有关本讲的内容多以联系现代科技成果、生活生产实际的选择、填空题等题型出现，有关水资源的利用、保护、开发及分子的基本性质是简答题和探究题命题的热点。2. 溶液是中考命题中的必考重点，主要考点有：溶液的概念与性质、溶液的配制、溶质质量分数的计算及溶解度曲线的意义。根据溶解度曲线的有关计算也是中考考查的热点，对饱和溶液、不饱和溶液及溶解度概念的考查在中考试题中也经常出现，溶液的配制以及溶液的有关计算，特别是溶液与化学方程式的综合计算题在中考命题中常有涉及。预测2024年中考命题将更加突出实践性和时代性，体现学以致用、活学活用的思想。 考点2 溶液的形成、浓度和配制 考点3 溶解度表 考点4 溶解度曲线 考点5 实验室操作与溶解度的结合 ■考点一 自然界的水 1.爱护水资源 （1）人类拥有的水资源 地球上的总水储量虽然很大，但淡水__很少__，大部分是含盐量很高的海水。 （2）爱护水资源 爱护水资源，一方面要__节约用水__，另一方面要__防治水体污染__。 ①节水措施：生活中用淘米水浇花、洗衣服水冲厕所、用水后及时关闭水龙头等；农业上改变灌溉方式，改大水漫灌为喷灌或滴灌等；工业上提倡工业用水循环利用等。 特别提醒 国家节水标志： ②防治水体污染 防治措施：工业废水处理符合标准后排放；农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水逐步实现集中处理和排放。 2.水的净化 （1）水的净化方法和作用 方法 作用 静置沉淀法 将浑浊的水装入容器中静置不动，使水中__大颗粒的不溶性__杂质自然沉降(发生物理变化；生活中常用) 明矾沉淀法 明矾溶于水后形成的胶状物使悬浮的小颗粒聚集在一起形成__较大颗粒物__，使水中的悬浮物沉降(发生物理变化) 过滤法 将水与不溶于水的固体颗粒物分离，除去水中所有的__不溶性杂质__(发生物理变化) 吸附法 加入__活性炭__除去水中的__色素__和__异味__(发生__物理__变化) 杀菌消毒法 投入消毒剂除去水中的细菌和病毒(发生__化学__变化) 蒸馏法 除去水中所有的__可溶性__和__不溶性__杂质，净化程度最高(发生物理变化) ①静置法→沉淀法→过滤法→吸附法→蒸馏法，净化程度依次升高。 ②自来水厂的净水过程：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。（注意：上述过程得到的水属于混合物。） ③蒸馏：利用液体的沸点不同，将其分离。加热时烧瓶底部要垫上石棉网。冷凝管中冷水流向是下进上出。为防止烧瓶内出现暴沸，要加入少量沸石或碎瓷片。右下图烧杯中自来水的作用：冷凝蒸馏后得到的水。 （2）硬水和软水 ①硬水：含有较多可溶性__钙__、__镁__化合物的水，如井水。 软水：不含或含较少可溶性__钙、镁__化合物的水。 ②区分硬水和软水的方法：加肥皂水搅拌：泡沫多浮渣少（或者没有浮渣）的是软水，反之是硬水。。 （4）硬水的软化：生活中用__煮沸__的方法软化；实验室用__蒸馏__的方法软化。 易错易混点 煮沸和蒸馏都能使硬水软化，但有区别，煮沸只能除去部分钙、镁离子，在日常生活中适用；而蒸馏能将水中钙、镁离子除干净，在实验室适用，在日常生活中不适用。 3.水的组成 （1）氢气 ①性质和用途 物理性质 氢气是__无色、无臭、难溶于水__的气体，密度比空气的__小__ 化学性质 可燃性 在空气中燃烧时，产生__淡蓝__色火焰(点燃H2前要__验纯__)化学方程式：__2H2＋O2_===_2H2O__ 还原性 氢气还原氧化铜，化学方程式：__H2＋CuO===Cu＋H2O__ 用途 用作高能燃料发射火箭，工业上用于冶炼金属等 ②验纯 （2）实 ... ...
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