部编版小学道德与法治四年级上册4.12《低碳生活每一天》教学设计

部编版小学道德与法治四年级上册第四单元让生活多一些绿色《12　低碳生活每一天》教学设计 一、学习目标 1. 知识目标：了解低碳生活的概念和意义，掌握低碳生活的方法和技巧。 2. 能力目标：培养学生的低碳生活意识和实践能力，能够自觉地采取低碳生活的方式。 3. 情感态度和价值观目标：树立绿色生活理念，珍惜资源，保护环境，为建设美好的生态环境贡献自己的力量。 二、教材分析 本课是部编版小学道德与法治四年级上册第四单元“让生活多一些绿色”中的第12课。本课重点讲解低碳生活的必要性和实践方法，通过本课的学习，引导学生养成健康、环保的生活方式，为保护地球家园贡献一份力量。 三、学情分析 四年级的学生已经具备了一定的环保意识，但对于低碳生活的实践方法和技巧还比较陌生。因此，本课将结合学生的实际生活，通过生动的案例和实践活动，引导学生认识低碳生活的重要性，掌握低碳生活的方法和技巧，培养他们的低碳生活实践能力。 四、重难点 1. 重点：低碳生活的概念和意义，低碳生活的方法和技巧。 2. 难点：如何引导学生将低碳生活理念转化为实际行动，培养他们的低碳生活实践能力。 五、教学过程 【（一）导入新课】 1. 播放音乐，展示环境恶化的图片或视频，引发学生思考。 2. 提问：你们看到了什么？想到了什么？为什么会这样？ 3. 总结：环境恶化给我们的生活带来了很大的影响，保护环境已经迫在眉睫。而低碳生活就是一种很好的保护环境的方式。那么，什么是低碳生活呢？我们又该怎么做呢？今天我们就来学习《低碳生活每一天》。 【（二）新课学习】 1. 学习任务一：了解低碳生活的概念和意义 （1）小组讨论：什么是低碳生活？它有什么意义？ （2）汇报交流：请各小组代表来汇报讨论结果。 （3）总结归纳：低碳生活是指通过减少生活中的能耗和排放，以达到节约能源和减少污染的一种生活方式。低碳生活的意义在于节约能源、减少污染、促进健康、改善环境等方面。 2. 学习任务二：掌握低碳生活的方法和技巧 （1）小组活动：请同学们分组收集一些低碳生活的方法和技巧，可以是图片、视频或文字资料。 （2）汇报交流：请各小组代表来展示收集到的资料，并简要说明其低碳生活的方法和技巧。 （3）总结归纳：低碳生活的方法和技巧有很多，比如减少一次性塑料袋的使用、关闭电器时拔掉插头、步行或骑自行车上学、使用环保袋等等。这些方法和技巧都可以帮助我们减少能源的消耗和排放，保护环境。 3. 学习任务三：了解低碳生活的好处 （1）小组讨论：低碳生活有什么好处？ （2）汇报交流：请各小组代表来汇报讨论结果。 （3）总结归纳：低碳生活的好处有很多，比如节约能源、减少污染、促进健康、改善环境等方面。只有我们每个人都积极参与到低碳生活的实践中来，才能共同保护我们的地球家园。 【（三）实践活动】 1. 设计一份“我家的低碳生活计划”，列出自己家里可以采取的低碳生活方式和行动。 2. 开展一次“我是低碳生活小达人”评比活动，鼓励同学们积极参与到低碳生活的实践中来，评选出最有创意和实践力的同学，颁发证书和奖品。 3. 制作一份“低碳生活宣传海报”，向身边的人宣传低碳生活的重要性和好处，共同推广低碳生活的方式。 4. 开展一次“绿色出行”活动，鼓励同学们采用步行、骑自行车、乘坐公共交通等方式上学放学，减少碳排放，保护环境。 5. 制作一份“绿色校园”倡议书，向全校师生发出倡议，共同建设美好的绿色校园。 【（四）习题设计】习题设计 1. 填空题： （1）低碳生活是指通过减少生活中的_____和_____，以达到_____和_____的一种生活方式。 （2）低碳生活的方法包括_____、_____、_____等。 （3）低碳生活的好处有_____、_____、_____等。 2. 选择题： （1）下列不属于低碳生活的方 ... ...