中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 湘教版六年级上册科学期末简答题专题训练题 1．为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？（写出3点） 2．游得快的鱼、飞翔的鸟，它们的身体外形有什么共同特点？这样的外形与其运动有什么关系？是哪些运动物体外形的原型？ 3．用文字或图片写（画）自制的水果电池（注意美观哦） 4．破坏生态平衡对人类将会有什么影响？ 5．怎样制作生态瓶？ 6．如图所示，如果把水倒掉一半，生态瓶中的小鱼会出现什么现象？为什么？ 7．选取生活在校园环境中的四种生物并画出一条它们之间的食物链。 8．水循环有什么作用？如果没有水循环，我们的生活会变成什么样？ 9．根据“水循环示意图”，回答地球上的水是怎样循环的？ 10．水在地球上的循环产生了雾、云、雨、雪、露、霜等天气，那么水循环对我们的生活有什么意义？ 11．用自己的话描述雾和雨的形成过程。 12．我们常常看到天空中有时白云朵朵、有时乌云密布，那么云是怎样形成的？ 13．用文字或者图来解释云变雨的过程。 14．生活中哪些物体中储存着能量？ 15．现在可以用哪些方法发电？能量是怎样转化的？ 16．人们在日常生活中对热能的利用十分广泛，请你试着列举出三件人们利用热能的例子。 17．能量有多种不同的表现形式，如光能、能、电能、热能等。请你列举出日常生活中这些能量被运用的实例。 18．生活中常见能量风能、热能、电能、声能 、食物中的化学能各有什么作用？ 19．生活中哪些能量可以转化成电能？ 20．举几个例子说明电能和其它形式的能之间可以相互转化。 21．电磁铁磁性大小的影响因素有哪些？ 22．月球、地球和太阳是怎样进行相对运动的？ 23．银河系是什么样的？与太阳、地球有什么关系？ 24．简述手电筒是如何发光的？ 25．在你亲自动手造房子或建造桥梁的过程，请你选择一次活动，说一说你成功或失败的感受。 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．1、爱护动植物，不伤害它们。 2、保护森林，不乱砍滥伐。 3、多建立自然保护区，保护珍稀的动植物。 【详解】为了维护生态平衡，我们人类应该爱护动植物，不伤害它们；保护森林，不乱砍滥伐；多建立自然保护区，保护珍稀的动植物，热爱大自然，优化生产方法，防止环境污染。 2．它们的外形是流线形。这种外形可以减小物体在水中或空气中运动时的阻力。是潜艇、飞机、赛车、高速列车等运动物体外形的原型。 【详解】鱼在水中游动，鸟在天空飞翔，它们都会受到水和空气阻力，通过观察发现，游得快的鱼、飞翔的鸟，它们的身体外形都呈流线型，说明这样的外形能够减小阻力。人们根据这一发现，潜水艇、汽车、飞机等都设计成流线型结构，从而减小运动时产生的阻力。 3．制作水果电池的材料有导线、铜片、锌片、灯泡、两个柠檬。操作过程是：（1）将柠檬切成两半。（2）将灯泡接在两根导线上，注意铜片接灯泡的长脚。（3）把连接好的铜片和锌片分别插入切开柠檬中。 【详解】水果电池是利用水果中的化学物质和金属片发生反应产生电能的一种电池，所以水果电池发电的原理和干电池的原理相同。制作水果电池的材料有导线、铜片、锌片、灯泡、两个柠檬。操作过程是：（1）将柠檬切成两半。（2）将灯泡接在两根导线上，注意铜片接灯泡的长脚。（3）把连接好的铜片和锌片分别插入切开柠檬中。 4．破坏生态平衡，将会导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少，疾病增加，严重的将导致人类无法生存。 【详解】生态环境的破坏已经在一定程度上制约了社会、经济的可持续发展。严重的江河断流和污染，使水资源供需矛盾更加激化，给下游地 ... ...
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