《威武的盾牌》教学设计 【教学内容】 人民美术-出卷网-，小学三年级美术（下册）第7课威武的盾牌，本课属于“设计·应用”学习领域 【教学目标】 1.了解盾牌的造型及装饰特点。学习用简单的材料以剪、撕、卷、画等技法设计出威武的盾牌。 2.学生在观察、分析、体验的过程中，根据材料特点选择制作方法，结合设计理念，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。 3.学生在愉悦的实践过程中，传承古老文化。 【教学重点】 结合材料的特点，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作【教学难点】 动手制作出外形独特、威武的盾牌。 【教学过程】 一、什么是盾牌？ 播放微视频 二、了解盾牌的历史、造型及装饰特点 1、你了解古代的盾牌吗？ 在一千五百多年前的南北朝时期，人们就开始使用盾牌作战了， 到了元代，士兵们手持圆形的盾牌在战斗 在西方的古罗马时期，士兵们也学会了使用圆形盾牌 2、根据材质的不同盾牌可以分为哪些种类？ 考古学家在秦始皇陵发掘出土了铜制盾牌；用藤条编制而成的盾牌叫藤盾；这是木质盾牌；当然还有更为坚硬的金属盾牌 3、观察图片，看看盾牌的正面和背面有什么不同？ 正面：装饰图案 背面：装有把手 4、盾牌都有哪些形状呢？ 有圆形、燕尾形、梯形、方形等等 盾牌的正面通常会装点狮子、老虎等猛兽的图案，以便吓退敌人。 三、盾牌的制作步骤 1、将纸对折，用剪刀剪出盾牌的外形 2、安装把手（横向和竖向两种方式） 3、粘贴五官。可以用三角形、圆形、椭圆形、方形来表型动物五官，同时也可以用立体的方式来表现动物的五官，为了使盾牌更加的威武霸气，通常采用夸张、变形的手法来处理五官 4、教师示范 四、艺术实践 设计制作一个威武的盾牌， 要求：设计要大胆，造型要夸张，变形要生动有趣。 《威武的盾牌》作业/练习设计 【教学内容】 人民美术-出卷网-，小学三年级美术（下册）第7课威武的盾牌，本课属于“设计·应用”学习领域 【教学目标】 1.了解盾牌的造型及装饰特点。学习用简单的材料以剪、撕、卷、画等技法设计出威武的盾牌。 2.学生在观察、分析、体验的过程中，根据材料特点选择制作方法，结合设计理念，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。 3.学生在愉悦的实践过程中，传承古老文化。 【教学重点】 结合材料的特点，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作【教学难点】 动手制作出外形独特、威武的盾牌。 【作业/练习设计】 设计制作一个威武的盾牌， 要求：设计要大胆，造型要夸张，变形要生动有趣。(
课件网) 第7课 威武的盾牌 一、你了解古代的盾牌吗？ 南北朝 甲马作战图 元代 士兵作战场面 古罗马 作战场面 秦陵 铜盾牌 藤盾牌 木盾牌 金属盾牌 看看正面和背面有什么不同 盾牌的形状 盾牌的图案 二.你知道盾牌从古到今的变化吗？ 作战兵器 现代盾牌是干什么用的？ 安全防御 三、盾牌制作步骤 将纸对折，剪出外形 安装把手 粘贴五官 夸张 变形 1、制作一个威武的盾牌。 2、设计要大胆，造型要夸张，变形要生动有趣 。 四、艺术实践 谢谢观看 Bai百 2 0 0 0 902 # 米 , “奢寨警察 POLICE .POLICE. …套察 0 POLICE 0 a 人 以 王 9300 ⊙ ⊙ )oo 0000oo ⊙ 8 ... ...
