2023-2024第一学期《中国历史》教案 周次：第10周 班级： 教师： 教学内容 第14课 明清时期的经济、科技与文化 课时 1课时 教 学 目 标 知识目标 知道明清时期农业和手工业发达，商业繁荣，国内外贸易与市场紧密联系;明白这一时期科学技术的发展，西方科技的传入;了解明清文化发展。 能力目标 通过展示文字、图片等史料重现明清时期的经济与文化，学生在合作探究中能够分析和梳理明清时期在经济、文化领域出现的新变化，理清政治、经济、文化之间的内在联系和逻辑，培养学生从历史中探索规律、领悟真理的意识 素养目标 能够把握世界历史发展的潮流与规律，做到以史鉴今，联系现下中国的发展道路，为祖国未来的进步与发展出一份力;培育学生爱国精神和责任意识，培育学生家国情怀。 教学 重点 明清经济的发展。 教学难点 高度发展的传统经济学和学术思想对士人思想创新的束缚。 教学 方法 讲授法、讨论分析法、史料分析法 教 学 过 程 【导入新课】 情境导入法，让学生设想自己穿越到明朝可以从事些什么生产活动，借助书籍《明朝穿越指南》引出明朝农业发展，进入本课学习 【讲授新课】 明清社会经济的发展 农业发展--政策措施 鼓励开垦荒地，提高土地利用率。 河流治理，取得显著成效。 经常免除财税 农业发展--农作物 玉米、土豆、甘薯等粮食作物大量引进种植。 经济作物发展迅速。 农产品商品化程度提高。 （三）手工业的发展 1.生产规模不断扩大，产量增加，产业门类增多，工艺流程和技术得到改良。 2.私营手工业发展迅速,成为手工业的 主体 力量 。 3.各行业都有不同程度的进步。 （四）商业的发展 1.商帮：以 亲缘 关系为纽带、 会馆 为联系场所，开拓 商道 ，组织 贸易 ，促进了市场的繁荣。 2.工商业中心出现：认识四大商业名镇。 3.海外贸易发展迅速,白银与信贷交易广泛使用———中国成为世界市场的重要组成部分。 （五）拓展练习：P90 思考点：明清两朝人口为什么能够得到快速发展？ 明清科技 传统科技 1.农学：徐光启（明），《农政全书》，被称为农业百科全书，是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。 2.工艺学：宋应星（明），《天工开物》，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 3.医学：李时珍（明），《本草纲目》，被誉为“东方药物巨典”。 4.地理学：徐弘祖（明），《徐霞客游记》，是一部地理和地质学名著。 5. 水利业：（1）水利专家潘季驯《两河管见》《河防一览》等著作 （2）傅泽洪《行水金鉴》———古代治理河流水患的集 大成著作 （3）俞正燮《续行水金鉴》--整理了雍正到道光年间的水利资料 西方科技传入 明清之际：欧洲天主教传教士来华，担任官职或在民间传教。带来了天文、地图测绘、几何、机械等西方近代科学技术。 建筑成就 1.古代建筑代表：江南园林、紫禁城、圆明园等（观看视频，了解清朝皇家园林） 2.著名工匠：蒯祥 明清文化 明代重视儒学 1.科举考试中四书部分以程朱理学为正统学说 2.科举考试以官方编著的，《五经大全》《四书大全》《性理大全》为具体内容 3.科举考试以八股文为文章格式 4.影响：（利）内容到形式都形成了固定规范 （敝）束缚了士人的思想和创造力 王阳明“心学”及“清初三大家” 王阳明“心学”： (1)背景：明中期，教条化的程朱理学禁锢人们思想，逐渐失去活力 (2) 主张：“心外无物”“心外无理”(主观唯心主义)；提出“致良知”(核心)； “知行合一”。 【方法论】 2.“清初三大家”：黄宗羲、顾炎武、王夫之 乾嘉学派：顾炎武为主要创始人 典籍 1.明成祖时：编成了中国古代最大的类书———《永乐大典》 2.清康熙时所编《古今图书集成》，是一部大型百科全书，现存规模最大的一部清宫铜活字印 刷的书籍 3.清乾隆后期：编成了中国古代最大的丛书 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
