专题一 气体制备 专题一 气体的制备与性质 【课标要求】 学习研究物质性质，探究反应规律，进行物质分离、检验和制备等不同类型化学实验及探究活动的核心思路与基本方法。体会实验条件控制对完成科学实验及探究活动的作用。 【学科素养】 树立安全意识，知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。 知道化学实验室常用仪器的名称、形状、主要用途、使用方法和操作原理，能识别简单的实验仪器装置图。 根据气体反应类型及气体的性质，理解其制备、净化、收集及尾气处理装置。 【基本知识解读】 一、气体的制备与性质 1．常见气体的实验室制取、尾气吸收装置 收 集 尾气吸收 O2 O2 NH3 ——— NH3 NH3 H2 CO2 H2 ——— ——— ——— ——— Cl2 ——— Cl2 ——— ——— 【特别提醒】 制取气体实验的操作顺序 安装顺序 ①下到上；②左到右；③先塞后定 加试剂顺序 先固后液 其它操作顺序 先查气密性，后装药品(便于在装置漏气时进行调整和更换仪器)，最后点酒精灯(所有装备工作完毕后)． 实验装置 四部分 发生装置→净化装置→收集装置→尾气处理 2．物质的干燥 气体的干燥 ①浓硫酸：可干燥酸性气体、中性气体(如SO2、Cl2、H2、O2等)，不能干燥碱性气体和还原性气体(如NH3、H2S等) ②碱石灰：可干燥碱性气体、中性气体(如NH3、H2、O2等)，不能干燥酸性气体(如HCl) ③CaCl2：酸性、碱性、中性气体都可以干燥，但不能干燥NH3(CaCl2与NH3反应生成CaCl2·8NH3) 3.化学实验安全操作的“六防” 防爆炸 ①点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要验气体纯度②用H2或CO还原CuO时，应先通入H2或CO，在装置尾部收集气体并检验纯度，若尾部气体已纯净，说明装置中的空气已排尽，可对装置加热 防暴沸 配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片 防倒吸 用试管加热固体时，试管底部要略高于管口，如实验室制O2、NH3等；加热液体时试管口要向上倾斜；加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意撤导管和熄灯顺序或加装安全瓶 防失火 ①可燃性物质如钾、钠、白磷等强还原剂要妥善保存，与强氧化剂要分开存放②使用易挥发性可燃物，如乙醇、乙醚、汽油等应防止蒸气逸出，添加易燃品一定要远离火源 防中毒 制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱中进行，且进行尾气处理 防污染 用胶头滴管滴加液体时，不伸入瓶内，不接触试管壁(向FeSO4溶液中加NaOH溶液除外)；取用试剂时试剂瓶盖倒放于桌面上；药匙和胶头滴管尽可能专用(或洗净、擦干后再取其他试剂)；废液及时处理；凡有污染性气体(如Cl2、SO2、CO、NOx等)产生的均需对尾气进行吸收或处理 4.装置气密性的检查 方法 微热法 液差法 气压法 原理 升高装置中气体的温度，使气体体积膨胀 缩小装置中气体的体积，增大压强 封闭气体，压强增大，使液滴不能滴下 图示 具体操作 塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶 塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡胶管部分，从长颈漏斗向试管中注水 塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡胶管部分，打开分液漏斗活塞，向烧瓶中加水 现象说明 烧杯中有气泡产生，将手拿开(或停止微热)，冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降 停止加水后，长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且一段时间内液面差不变 一段时间后，液滴不能滴下 【核心考点例题】 高频考点一 气体的制备与性质 （2022·西藏·高二统考学业考试） 1．下列关于氨气的说法中，不正确的是 A．实验室可用浓氨水和生石灰制取氨气 B．氨气可用浓硫酸干燥 C．氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 D．氨常用作制冷 ... ...
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