第3章《空气与生命》第7-8节

八年级（下）科学阶段测试卷（八） 第3章《空气与生命》第7-8节 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．下列不是大自然中氧气的消耗途径的是(　　) A．生物呼吸作用　　　　　 B．物质的燃烧 C．动植物尸体氧化腐烂 D．水蒸发 2．下列情况会使大气中的二氧化碳浓度增多的是(　　) A．利用石灰水吸收空气中的二氧化碳 B．汽车数量增加 C．发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料 D．植树造林 3．小郭热衷于植树造林，他说这有助于维持生物圈中的碳－氧平衡。其理由是(　　) A．光合作用吸收氧气 B．光合作用吸收二氧化碳 C．呼吸作用吸收氧气 D．呼吸作用吸收二氧化碳 4．某年春天不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。臭氧(O3)属于(　　) A．氧气 B．空气污染物 C．有机物 D．稀有气体 5．2013年冬季的雾霾天气给我们的环境保护敲响了警钟。形成雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬浮颗粒物，即PM2.5。PM2.5的性状因含不同种类的工业污染物、微生物等而有很大差异，能被肺吸入并进入血液，对人体危害很大。PM2.5(　　) A．在物质分类中属于化合物 B．因悬浮在空气中而不受重力作用 C．是呼吸道传染病的传染源 D．是计入空气质量指数的污染物 6．自然界中氧循环和碳循环密不可分，下列属于二氧化碳转化为氧气的变化是（　　） A．化石燃料的燃烧 B．动植物的呼吸作用 C．绿色植物的光合作用 D．海水吸收二氧化碳 7．下列过程中与大气中的二氧化碳循环无关的是（　　） A．氟利昂破坏臭氧层B．呼吸作用 C．煤炭燃烧 D．光合作用 8．如图是自然界中氧的部分循环示意图。其中没有氧气参加反应的是（　　） A．①② B．③⑥ C．④⑤ D．①③⑥ 9．在自然界中氧气会不断被生物所消耗，但空气中的氧气含量却能保持稳定，这和自然界有效进行氧循环有关。以下关于氧循环的叙述正确的是(　　) A．大气→呼吸作用→氧气→光合作用→氧气 B．大气→呼吸作用→二氧化碳→光合作用→氧气 C．大气→呼吸作用→氧气→光合作用→二氧化碳 D．大气→光合作用→氧气→呼吸作用→水 10．关于温室效应，有下列说法：其中正确的是(　　) ①温室效应有利也有弊； ②温室效应的加剧是大气层中臭氧层受到破坏引起的； ③温室效应的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高引起的； ④发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料，可以防止温室效应的加剧； ⑤适度的温室效应能保证地球上的气温衡定，适于动植物生存； ⑥森林被称为地球之肺，所以大力提倡植树造林，可以消除温室效应； A．①②③④⑤⑥　 B．①③④⑤ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑤ 11．如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能(　　) A．过滤空气尘埃 B．降低环境噪声 C．调节碳－氧平衡 D．涵养土壤水源 12．2012年3月31日晚8点30分～9点30分，全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。下列选项不符合节能减排的是（　　） A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行 B．随手关灯、关水龙头 C．尽量不使用一次性碗筷 D．随意燃放鞭炮，大量烧纸钱 13．自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化。下列说法正确的是(　　) A．人的生命活动离不开碳循环 B．森林的减少对碳的循环没有影响 C．金刚石中碳原子间没有间隔 D．地下的煤中碳原子是静止不动的 14．去年，我省发布了环境空气质量指数(AQI)，参与空气质量评价的主要污染物为PM10、PM2.5等6项指标，在发布的6项指标中，不包括下列哪种物质(　　) A．SO2　　 B．NO2　　 C．CO2　　 D．CO 15．在温室大棚内种植蔬菜时，可以提高光合作用效率的是（　　） A．降低温室内的温度 B．在温室内放置大量的氢氧化钠 ... ...