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课件网) 第三章 3.2 直线运动 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 学习目标 1. 理解直线运动的基本概念和相关物理量。 2. 掌握描述直线运动的图像、公式及其应用。 3. 能够通过实验、观察和计算，分析直线运动的规律和特点。 重点与难点 1. 直线运动的基本概念和相关物理量。 2. 描述直线运动的图像、公式及其应用。 观察它们运动有什么区别？ 课堂引入 这两个运动（从运动路径角度观察）有什么不同之处？ 曲线运动 直线运动 一、运动分类 新知讲解 一.直线运动 1.直线运动：运动路径是直线 的运动。 2.路程：运动物体通过路径的长度。 二、匀速直线运动 1.概念：物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的路程相等，这种运动叫做匀速直线运动。 2.特点：物体在运动过程中速度的大小和方向都不变。 匀速直线运动的特征 实验室里研究匀速直线运动的仪器:打点计时器和频闪照相机。 打点计时器 频闪照相机 甲、乙两条纸带记录了两个运动情况。 相同点： 运动路径都是直线。（直线运动） 区别： 甲纸带运动的快慢不均匀， 乙纸带的运动快慢均匀。 观察与描述 = = = = = s1 s2 s3 s4 s5 s6 t1 t2 t3 t4 t5 t6 = 0.02秒 = = = = = 乙纸带运动快慢均匀 比较运动的快慢的两种方法： 1、通过相等的路程，用的时间越少，运动越快。 2、在相等的时间内，通过的路程越长，运动越快。 所运用的科学方法：控制变量法。 利用以上两个结论，我们能比较飞机和磁悬浮列车的快慢吗？ 从上海乘飞机到北京用时1.5小时,飞行航程1088公里，从龙阳路乘磁悬浮列车到浦东国际机场用时8分钟，行驶30公里。 结论 比较单位时间内通过的路程，可以比较物体运动的快慢 。 飞机和磁悬浮列车所用的时间和行驶的路程均不同，我们如何比较他们运动的快慢？ 速度 1、定义: 做匀速直线运动的物体单位时间内通过 的路程。 3、公式： 变形： 2、表示物体 的物理量。 运动快慢 4、主单位 常用单位 读作：米每秒 5米/秒： 表示物体每秒通过的路程为5米。 单位换算： 1m/s = 3.6 km/h 1km/h = 1/3.6 m/s 一、匀速直线运动的路程s与时间t的关系 式是s=vt，它是一种正比例函数。 二、 将s=vt与y=kx相比较，路程相当于应变量y，时间相当于自变量x，速度相当于斜率k。 S-t图线是过原点的一条倾斜直线。 课堂小结 1、子弹的速度比汽车的速度大，则（ ） A、子弹运动的路程比汽车长 B、子弹运动的时间比汽车短 C、子弹比汽车运动的快 D、运动相同的路程，子弹比汽车花时多。 C 课堂练习 2、一个物体沿直线做机械运动，已知该物体在每秒钟通过的路程都是1米，由此可知 ( ) A. 物体一定做匀速直线运动 B．物体一定做变速直线运动 C．物体的运动的快慢不变 D．物体可能作匀速直线运动 D 3、关于匀速直线运动，下列说法中正确的是( ) A. 匀速直线运动一定是在任意相等时间内通 过路程相等的运动 B．快慢不变的运动一定是匀速直线运动 C．做匀速直线运动的物体，每秒通过的路程 不一定相等 D．以上说法都是错误的 A 下节课再见 ... ...
