课件编号18454780

第3课《寄情山水》作业设计2023-2024学年度湘美版美术八年级上册

日期:2024-05-17 科目:美术 类型:初中教案 查看:45次 大小:264041Byte 来源:二一课件通
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湖南美术-出卷网-八年级上册《寄情山水》单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 美术 八年级 第一学期 湘美版 寄情山水 单元 组织方式 自然单元 重组单元 课时信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 《寄情山水》第一课时 《寄情山水》 — — 赏析 山水画、感受山水的意境美 2 《寄情山水》第二课时 《寄情山水》 — — 画树木 、画山石 3 《寄情山水》第三课时 《寄情山水》 — — 诗书画 结合,创作山水画 小品 4 2021-2022学年度安徽省中小学美术单元作业设计 二、课时作业 1 、第一课时 课时作业 目标 * 学生通过对《富春山居图》的欣赏,能用自己的话语表达中国传统山水画的特征理解与感悟, 尝试画树。 1.1准备性作业 1.作业内容 (1) 观看视频:《富春山居图》背景介绍,完成预习作业一。 1 黄公望运用了什么样的皴法来塑造山形? A.雨点皴 B.披麻皴 2 黄公望用数年时间绘制《富春山居图》,他是坐在一处静止不动的写生吗? A.是 B.否 3 《富春山居图》体现了黄公望怎样的人生态度? A. 激情愤慨 B.淡泊平淡 (2) 视频演示“大小两棵树” 、“点叶、勾叶”的画法,完成预习作业二。 判断题: 1 树干画法不需要注意它们的形态与生长方向。 2 两棵树的树干可以画的一样高、生长方向相同。 3 叶子可以平均的画在枝干上。 单项选择题: 4 叶子的浓淡变化有何作用? A.突出前后的空间关系 B.随意的画没有任何作用 2.时间要求:约 8 分钟 3.提交方式:畅言智慧课堂提交作业。 4.评价设计 评价实施主体:授课教师。 作业评价量表 评 价 指 标 完成水平 赏析《富春山居图》, 了解作品背景及知识点。 合格 ★ ★ 基本了解作品中树木枝干、叶的关系。 良好 ★ ★ ★ 掌握树干和树叶的画法,理解墨色与空间的关系。 优秀 ★ ★ ★ ★ ★ 1.2基础性作业 1.作业内容 赏析《富春山居图》 1 感受全篇画面,画家的视角静止的还是游动的? 5 2 通过线条想象画家作画时的情绪,通过水墨想象色彩。 3 画家是怎样表达深、远、阔、平淡的。 4 结合画题,针对画面整体或局部,找出恰当的词汇描述自己所感受的思想情感。 2.时间要求:约 5 分钟 3.提交方式:畅言智慧课堂抢答,并小组加分。 4.评价设计 评价实施主体:授课教师、学生本人、同学。 作业评价量表 评 价 指 标 完成水平 感悟山水画意境之美,理解和体会。 合格 ★ ★ 结合画面找出恰当的词汇描述。 良好 ★ ★ ★ 主动表达并运用优美的词语表达自己的感受。 优秀 ★ ★ ★ ★ ★ 1.3拓展性作业 1.作业内容 学生先赏析山水画,再依据学生个体的实际情况选择不同类型的作业表达自己对山水画的理解 。做到了美术作业的多样性,尊重学生的选择。 分层作业: 1 请以小论文的形式谈谈你对山水画的感受。(300字左右) 2 请用软笔书法书写与山水画相关的诗句。 3 请临摹画树:单棵树、大小两棵树。 2.时间要求:约 15 分钟 3.提交方式:畅言智慧课堂提交作业。 4.评价标准 评价实施主体:授课教师、学生本人、同学。 作业评价量表 评 价 指 标 完成水平 依据赏析,论文观点合理,能大胆的表述自己的见解。 合格 ★ ★ 勇于尝试,临摹绘制单棵树。 良好 ★ ★ ★ 作品观赏性高,大胆表现,程式技法基本准确,绘制组合树。 优秀 ★ ★ ★ ★ ★ 作业分析与设计意图 6 2021-2022学年度安徽省中小学美术单元作业设计 ( 2. 2基础性作业 1 .作业内容 ) ( 连 线题:辨别“山石”皴法。 ) ( 雨 点皴 斧 劈皴 披麻 皴 ) ( 本 课时作业学生提前预习相关视频,通过视频学习,完成相应的预习作业。课前确定学 情 ,课中教师以学定教,精准教学。以口头表述或文字表达的形式呈现,学生通过课前预习教 师 准备的资料、课中共同赏析的方法去更好地去体会山水画意境之美,引导学 ... ...

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