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课件网) 做一个测量纸带 教科版一年级上册 回顾测量的方法， 说说自己的感受。 用小立方体测量桌面和讲台的长度 前课复习 说一说 纸带 立方体组 cè liánɡ 测 量 纸带 （1）可以用纸带量完再铺平用小立方体测量纸带。 （2）可以先在纸带上画出小立方体，再围绕小桶一圈，这样直接就能测出来了。 用小立方体测量小桶一圈的长度有什么好办法吗？ yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ xiǎo tǒnɡ yì quān de chánɡ dù yǒu shén me hǎo bàn fǎ mɑ 准备制作纸带的材料 1 做测量纸带。 zuò cè liánɡ zhǐ dài huà gé zi 画格子 wó mēn kě néng huì yòng daò ná xiē dōng xī 我 们可 能 会 用 到 哪 些东 西？ 想一想： niān zhǐ dài 粘纸带 zuò biāo jì 做标记 huà gé zi 画格子 jiǎn zhǐ dài 剪纸带 首尾相连 两端对齐 连成直线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 zuò biāo jì 做标记 2 测量物体并记录 cè liánɡ wù tǐ bìnɡ jì lù 12.16 预测———测量———记录———分析 1．找到起点、终点。 2．测量纸带在围绕小桶转一圈时不能折叠。 3．做记号。 …… 用测量纸带测量小桶边沿长度时，应该注意哪些问题？ 2 测量物体并记录 cè liánɡ wù tǐ bìnɡ jì lù 40 35+ 12.16 活动要求 1.两人一小组，分工合作测量书的长度。 2.测量之后及时记录数据。 2 测量物体并记录 cè liánɡ wù tǐ bìnɡ jì lù 15 14+ 40 35+ 12.16 1．可以测量圆的物体。 2．更轻，方便携带。 3．能快速读出测量数值，不用数小立方体的个数。 4．测量更准确。 拓展：用测量纸带测量心形盒子 板书设计 做一个测量纸袋 准备材料 剪纸带 连接测量纸带 做标记 动手测量 判断题 1．测量纸带能够弯曲。 （ ） 2．测量纸带不能测量不规则的物体。 （ ） 3．只用小立方体，就能测出小桶边沿的长度。（ ） √ × × 课堂达标 练一练 总 结 通过本课的学习，我们再次优化了测量工具，制作的测量纸带，不仅可以测量规则的物体，还能测量一些曲面的和不规则的物体的长度。 生活中的很多物体也是在实践过程中不断优化改进的。
