第一单元 认识生命第二章 探索生命 1.自然科学活动包括：观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等。 2.生物学的研究对象是生命现象，生物学是一门实验科学。 3.重要科学工作者及其贡献： 拉马克：认为动物和植物都是有生命的物体。首次提出“生物学”这个科学名词。 林奈：创立了统一的生物命名法。“生物分类学之父”。生物分类按照大小和从属关系可排列为界、门、纲、目、科、属、种等分类单位。 达尔文：揭示出地球上所有生物都起源于一个共同的祖先，建立了“进化学说”。用自然选择解释生命世界的现象及其变化规律，动摇了人们一直信奉的神创论。 哈维：用结扎和剖切血管的实验方法，研究血液流动的方向。在实验基础上，发现了血液循环。 哈维是较早使用实验方法的科学家，此前林奈和达尔文主要运用的是观察描述的方法。 沃森和克里克：发现了DNA分子的双螺旋结构，使生物学的研究进入分子生物学阶段。 4.人类基因组：人体细胞内全部DNA的总和。 人类基因组计划：进一步破译人体细胞内全部的DNA所含有的遗传信息，进而揭示生命的奥秘，探究人类生、老、病、死、思维、记忆等的原因，找到治疗各种疾病的更好办法。 1.实验法研究的一般步骤: （1）发现并提出问题 （2）收集与问题相关的信息 （3）做出假设 （4）设计实验方案 （5）实施实验并记录 （6）分析实验现象 （7）得出结论。 例：探究光对鼠妇分布的影响 实验变量：光 （方法：探究XX对ooo的影响这种题目中，“对”字前边的XX就是实验变量。） 对照：基于变量设置对照，除变量外，其他条件均一样。本实验中以光为变量，因此有光和无光（明亮和黑暗）即是一组对照实验。 提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？（是否有影响？/有没有影响？） （提出问题要基于实验变量和变量对实验对象的影响提出问题。） 作出假设：假设光对鼠妇的分布有影响。（作出假设可以将问题改为陈述句） 设计、实施实验： 2.遵循实验三大原则：单一变量、对照、重复实验 减少实验误差的方法：增加实验次数；增加实验样本数量（及研究对象数量） 本实验中需要多次重复实验，并且鼠妇数量要多。 分析及结论：光对鼠妇的分布有影响。 注：实验结束后要将鼠妇放回适宜他们生活的自然环境中。 3.生物学研究方法：实验法（最重要）、观察法、调查法、比较法、文献法等。 1．生物学的研究对象是（ ） A．生物的形态和结构 B．生物的分类 C．生物的进化和生态 D．以上三项都是 2．有关科学家与相应的研究成果，搭配正确的一项是（ ） A．拉马克———创立了生物命名法 B．林奈———发现了血液循环 C．哈维———发现了DNA分子双螺旋结构 D．达尔文———创立了生物进化论 3．我国被誉为“杂交水稻”之父，并被授予“共和国勋章”的科学家是（ ） A．袁隆平 B．屠呦呦 C．孟德尔 D．邓稼先 4．今年新冠疫情大爆发，某生物社团同学说可能是因为这种气候适宜病毒大量繁殖，这属于探究活动的（ ） A．提出问题 B．作出假设 C．表达交流 D．制定计划 5．在探究实验设计中，不能作为一组对照的选项是（ ） A．通风和密闭 B．明亮和阴暗 C．20℃和5℃ D．温度和湿度 6．校园内树木四季常青，绿荫如盖，种类繁多。生物兴趣小组的同学们采用不同的方法进行了探究。属于观察法的是（ ） A．制作植物叶脉书签 B．用尺子测量植物之间的株距 C．用放大镜观察植物叶片 D．翻看书籍了解每种植物对人类的益处 7．下列有关科学探究实验的叙述中，正确的是（ ） A．科学探究必须独立完成探索，不能与他人合作 B．设置重复实验，能够避免误差，提高实验结果的科学性 C．实验结果与提出的假设不一致时，须要修改实验数据 D．设计对照实验时，要控制单一变量 8．设计对照试验时，应遵循的原则是（ ） A ... ...
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