课件75张PPT。最后的常春藤叶 [美]欧·亨利 欧·亨利（1862～1910），原名威廉·西德尼·波特，美国小说家。他于1862年9月11日出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。他的一生富于传奇性，当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。当银行出纳员时，因银行短缺了一笔现金，为避免审讯，离家流亡中美的洪都拉斯。后因回家探视病危的妻子被捕入狱，并在监狱医务室任药剂师。他在银行工作时，曾有过写作的经历，担任监狱医务室的药剂师后开始认真写作。在监狱有机会听到犯人讲的各种各样离奇古怪的故事。１９０１年提前获释后，迁居纽约，专门从事写作。作家简介欧·亨利（O,Henry,1862-1910）， 美国短篇小说家。 《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》 “含泪的微笑”， “欧·亨利式结尾” ———意料之外，情理之中 作者简介 为世人所看得见的笑料中 饱含着为世人所看不见的眼泪。琼珊的遭遇可以给人怎样的启示？每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己 有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜 它。琼珊也曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用 生命换来的最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新 振作起来，直到康复。坚强的信念是生命赖以 延续的精神支柱。欧·亨利（美）———《麦琪的礼物》 《警察与赞美诗》 莫泊桑（法）———《项链》《羊脂球》 契诃夫（俄）———《变色龙》 《小公务员之死》世界三大短篇小说巨匠： 检查生字词昵（ ）称 锡镴（ ） 牛仔（ ） 一瞥（ ） 咆（ ）哮 掺（ ）假 苔藓（ ） 蹑手蹑（ ）脚 殡（ ）仪馆 颤：颤（ ）抖 颤（ ）栗 槛：门槛（ ） 窗槛（ ） 模：模（ ）特 模（ ）样 抹：抹（ ）布 涂抹（ ） 拐弯抹（ ）角 昵（nì）称 锡镴（là） 牛仔（zǎi） 一瞥（piē） 咆（páo）哮 掺（chān）假 苔藓（xiǎn） 蹑手蹑（niè）脚 殡（bìn）仪馆 颤：颤（chàn）抖 颤（zhàn）栗 槛：门槛（kǎn） 窗槛（jiàn） 模：模（mó）特 模（mú）样 抹：抹（mā）布 涂抹（mǒ） 拐弯抹（mò）角 小说三要素： 人 物 环 境 故事情节速读课文， 了解小说中写了哪些人物，人物的生活环境是怎样的，并能复述故事情节。 年轻女画家，感染肺炎，病重，因高烧而产生玄想琼珊的室友，画家，得知琼珊病情，故做轻松，善意的谎言，精神上安慰住在她们楼下的老画家琼珊 苏艾贝尔曼人物华盛顿广场东面 艺术区 街道错综复杂 居住空间狭窄 风格古香古色 艺术气息浓厚 苔藓遍地 阴暗，潮湿，穷苦 底层艺术家生存的典型环境环境 女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤叶上。好朋友苏艾把这件事告诉了贝尔曼。老贝尔曼为了帮助琼珊，在风雨交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了琼珊生命的希望。概括情节一边读课文一边勾划时间线索以及琼珊的病情发展。 完成下面的表格: 琼珊病倒一天早晨 病 危天刚蒙蒙亮 贝尔曼去世最后的常春藤叶开端发展高潮结局琼珊病危苏艾帮助 琼珊寄生命于落叶藤叶仍在 琼珊重燃生的欲望琼珊获生 贝尔曼画叶献身（1—11）（12—36）（37—52）（53—55）思想火花 那我们也来当一回画家，用心的画一画藤叶。 贝尔曼苏艾琼珊讨论：谁是本文的主人公？提 示：主人公评判的标准，不应单纯看作者笔墨的多少，而应看其性格在群体中是否具有典型意义，性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对主题思想的表达有关键的作用。众说纷纭琼珊：故事是围绕她展开的，她目睹那不落的最后一片叶子，最终康复，通过她说明生命要充满期待，要依靠自己的主题。穷困，体质差 脆弱，悲观，对生失去信心 重新获得信心 单纯、理想与现实的冲突使她失去了活下去的勇气和信心。 琼珊苏艾：琼珊病了，是她照顾，琼珊 ... ...
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