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课件网) 你怎么理解有国才有家？ 我们幸福的生活、安定的生产、和谐的秩序与国家密切相关。国破则家亡，国兴则家昌。有国才有家！国家好，大家才会好！ 第八课 国家利益至上 第四单元 维护国家利益 8.1 国家好 大家才会好 政治认同：国兴我荣，国衰我耻，热爱祖国，自觉履行维护国家利益的义务。 道德修养：树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。 法治观念:坚持国家利益至上，坚决维护国家利益。 健全人格：正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力。 责任意识：增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益。 核心素养目标： 教学重点：国家利益和人民利益的关系。 教学难点：国家生存和发展的条件。 1950年，华罗庚毅然放弃在美国的优裕生活，回到了祖国，而且还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在信中坦露出了一颗爱中华的赤子之心：“朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来兮……为了国家民族，我们应当回去……”虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 探究与分享 他们表达了对祖国怎样的情感？ 浓浓的爱国之情。我们每个中国人都会不自觉地怀有爱国情感。 为什么我们会有这样的情感？ 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 炎黄子孙 百折不挠 勤劳勇敢 善良淳朴 …… 中国人民 幅员辽阔 山河壮丽 气象万千 物产丰富 …… 大好河山 文明古国 包罗万象 源远流长 博大精深 …… 中华文化 以国为国，以天下为天下 ———《管子》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐———《岳阳楼记》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来———《十一月四日风雨大作》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ———《示儿》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ———《过零丁洋》 捐躯赴国难，视死忽如归。———《白马篇》 天下兴亡，匹夫有责。———《日知录 知始》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。———《赴戍登程口占示家人》 爱国之情的诗词名言： 维护国家利益的原因 祖国是我们成长的摇篮。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 对待祖国，我们应该有什么情感？ 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 探究与分享 人口 土地 军队组织 疆域 国家就是武力守卫的一方疆域。 《说文》说：“国，邦也；从囗从或”。按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“－”代表；三是军队组织，以“戈”代表；四是范围，以大“囗”代表。把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。 启示：国家要生存和发展需要强大的国防来保卫人口的安全和领土的完整，即维护国家利益是国家生存和发展的必要条件。 思考：国家利益的概念及其组成部分？ （1）含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。（2）重要性：它关系民族生存、国家兴亡。 视频中的中国声音和中国行动表明了我国外交怎样的观点？ 国家利益至上，最大限度的维护国家核心利益。 成立三沙市政府 保护文化遗产 保卫祖国领空 上述举措的目的和意义是什么？ 国家利益的内容及国家的核心利益 探究与分享 成立三沙市政府 下述举措的目的和意义是什么？ 『提示』 ①设立三沙市是一着集提高国防能力与经济开发利用的大棋，一方面适应中国南海战 ... ...
