部编版2023-2024学年五年级上册语文期末专项复习：10 艺术手法

部编版2023-2024学年五年级上册语文期末专项复习：10 艺术手法 一、单选题 1．（2023五上·法库期中）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用了（　　） A．举例子、列数字、作比较 B．列数字、作比较、打比方 C．引用、举例子、打比方 D．下定义、作比较、列数字 【答案】A 【知识点】举例子说明方法；列数字说明方法；作比较说明方法 【解析】【分析】从“一百六十吨”“四十吨”“十八米”“十几头”可知此句运用了列数字的说明方法。把“一条舌头”和“十几头大肥猪”对比，运用了作比较的说明方法。“我国发现过一头近四十吨重的鲸”运用了举例子的说明方法。 故答案为：A 【点评】考查了说明方法的运用。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。 2．下列说法错误的一项是（　　） A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。 B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。 C．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。 D．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。 【答案】C 【知识点】修辞手法辨析 【解析】【分析】本题考查了对修辞手法的辨析及课文理解。认真分析选项中的内容，然后结合对修辞手法及课文内容的了解选择。A、B、D正确。C.有误，没有本体与喻体，没有运用比喻的手法。 故答案为：C 【点评】修辞手法的辨析是小学语文中的重点与难点，在平时的学习、阅读与写作中要注意修辞手法的辨析与应用。 3．下列句子中没有使用对比手法的一项是（　　）。 A．麻雀全身灰灰的，不像画眉那样漂亮。 B．天空中的云千姿百态，有的像绵羊，有的像小鸟。 C．老师在生活上对待学生很温柔，可在学习上对待学生却很严厉。 D．紫罗兰没有牡丹的华贵，但它的素雅让人迷醉。 【答案】B 【知识点】修辞手法辨析 4．下面的句子属于直接抒情的是（　　） A．溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。 B．摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满身满头都是桂花。 C．面对着姹紫嫣红的春日，或月凉似水的秋夜，我想念的是矮墙外碧绿的稻田，与庭院中淡雅的木樨花香。 【答案】C 【知识点】表现手法 5．（2023五上·福清期中）下列句子与哪一项中的句子在描写事物的方法上最为相似？（　　） 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或竖着两根旗杆，可爱多了。 A．最诱人的是奶奶家的荷塘，荷塘里长了荷叶、荷花和莲藕，这些花有的开了，有的没开，有的含苞待放，它们真好看啊！。 B．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 C．爬山虎的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 D．待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，眼睑盖住眸子，小爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 【答案】B 【知识点】描写手法辨析 【解析】【分析】例句运用了对比的手法。A句运用“……有的……，有的……，有的……”排比手法，；B运用了对比的手法，把“花生”和“桃子、石榴、苹果”比较，突出花生默默无闻；C是普通描写；D运用了拟人的手法，把“珍珠鸟”当做人来写。 故答案为：B 【点评】考查了写作手法。文章的写作手法是指在文学创作中塑造形象，反映生活所运用的各种具体方法和技巧。 6．下列句子描写方法与其他三项不同的是（　　） A．我国的建筑从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的， ... ...