3.3网页的编辑与发布 教案 2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级上册

3.3网页编辑与发布 一、教学目标 1. 让学生掌握网页编辑与发布的基本技能，包括网页内容的规划、布局和风格设计。 2. 通过实践学习，让学生能够在线制作H5网页，提高其实践能力和动手能力。 3. 培养学生的创新思维和团队协作精神。 二、教学重点和难点 重点：网页内容的规划、布局和风格设计，在线制作H5网页的基本步骤。 难点：如何根据不同的需求进行网页内容的规划和风格设计，如何在线制作出具有吸引力的H5网页。 三、教学过程 1. 导入：提出一个场景，如某学生想要制作一个个人网站或企业网站，需要掌握哪些技能？如何规划和设计网页？引入教学内容。 2. 理论部分：介绍网页编辑与发布的基本概念，包括网页内容的规划、布局和风格设计等。使用图示或案例进行讲解，使其更加直观。 （1）介绍超文本标记语言（HTML）的基本概念和作用，以及其在网页制作中的重要性。 （2）讲解常用的HTML标签及其用法，如标题标签（h1、h2、h3等）、段落标签（p）、链接标签（a）等。同时介绍CSS样式表的使用方法，以实现网页的布局和风格设计。 3. 实践学习： （1）在线制作H5网页：介绍H5网页的特点和优势，并演示在线制作H5网页的基本步骤。让学生实践操作，并给予指导和帮助。 （2）分组练习：将学生分为若干小组，每组选择一个主题，进行网页内容的规划和风格设计。在规定的时间内完成规划和设计，并进行展示和交流。 4. 案例分析：选择几个优秀的网页案例，分析其内容、布局和风格设计的特点和优点，让学生借鉴和学习。 5. 课堂讨论：邀请各小组分享他们的制作经验和遇到的问题，通过互动，让学生相互学习、共同提高。 6. 课堂练习：提供几个实际问题，让学生运用所学知识进行解答，例如：“如何为一个旅游网站进行规划和设计？”等。 7. 总结：回顾本节课的主要内容，强调网页编辑与发布的重要性。布置作业和预习内容。 四、教学方法和手段 1. 讲解法：通过讲解让学生了解网页编辑与发布的基本概念和技能。 2. 实践学习法：通过实践操作，让学生掌握在线制作H5网页的基本步骤和技能。 3. 小组合作法：通过分组练习和讨论，培养学生的团队协作精神和沟通能力。 4. 案例分析法：通过案例分析，让学生借鉴和学习优秀网页的规划和设计经验。 5. 互动法：通过课堂讨论和练习，提高学生的参与度和理解深度。 五、课堂练习、作业与评价方式 1. 课堂练习：提供几个实际问题，让学生即时回答或小组讨论。 2. 作业：布置几篇相关文章或资料，让学生课后阅读并提交简短的读后感或总结。 3. 评价方式：结合学生的实践操作成果、小组报告、作业完成情况等进行综合评价。同时也可以考虑学生之间的互评和自我评价等多种评价方式。 六、辅助教学资源与工具 1. 黑板或白板：用于绘制图表和讲解关键点。 2. 投影仪：播放相关视频或图片资料。 3. 教学软件：用于学生在线学习和练习。 4. 案例资料：提供相关优秀网页的案例资料。 5. 在线制作H5网页工具：提供一些在线制作H5网页的工具或平台，供学生实践操作和学习。 七、结论 本节课通过讲解、实践学习、小组合作等多种教学方法，使学生掌握了网页编辑与发布的基本技能和实践经验。通过在线制作H5网页的实践学习，提高了学生的动手能力和创新思维。同时，课堂讨论和互动环节也增强了学生对所学知识的理解和应用能力。希望学生能够在课后继续深入学习和实践相关内容，以巩固所学知识和提高应用能力 ... ...