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课件网) 角的初步认识 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 顶点 顶点 顶点 顶点 边 边 边 边 边 边 边 边 角的各部分名称 下面图形中哪些是角？哪些不是角？ (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 画角 画角时，先画一个顶点，再从顶点向不同方向画两条射线 画出一个角，并标出角的各部分名称 制作活动角： 1、用硬纸条和图钉制作一个活动角 2、边指边说（指出活动角的顶点和两条边） 3、拉着活动角的边一起做操（伸展运动：变大，变大；变小，变小） 角的大小与 有关， 张开的角度越大， 张开的角度越小， （ 角两边张开的角度） 角越大。 角越小。 角的大小与 角两边的长短无关 折角 1、折一折（折出一个角） 2、指一指（指出角的各部分名称） 3、比一比（与小组同学折的角比大小） ﹒ ﹒ 角的大小比较 （重叠法） 找一找，下面图形各有几个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 3 4 4 小结 角 认识角，知道角的各部分名称 画角 做活动角（角的大小与角两边张开的角度有关，与两边的长短无关） 折角（怎样比较角的大小） 作业 看到同学们这么聪明，角朋友很高兴，送给大家一把金剪刀，请你回家试着把一张长方形纸片剪掉一个角，看看还剩几个角？比一比谁的剪法多
